مجلة الحكمة للدراسات التاريخية
Volume 13, Numéro 3, Pages 75-90
2025-09-18
عمارة المدارس بالغرب الجزائري خلال الفترة العثمانية: دراسة تاريخية معمارية
الكاتب : مجاهدي إبراهيم .
الملخص
تُعتبر المدارس جهازا معماريا يهتم أساسا بالتّدريس وتلقين العلوم وإن اختلف عن الزّوايا ببعض الفروقات المعمارية. إلّا أن أغلب هذه المدارس في الجزائر اقترب تصميمها الأساسي منذ نشأتها إلى أواسط عهد الاحتلال الفرنسي من التّخطيط القائم أصلا على صحن تنفتح عليه غرف معدّة إمّا للتدريس وإمّا لإيواء الطلبة وأيضا مصلّى وميضأة وقد يكون بها مئذنة ولا نجزم وجود أضرحة أو قبور بها قبل وفاة مؤسّسيها المدرّسين بها عكس الزّوايا التّي قد تُنشأ على أو قرب ضريح ولي صالح. Schools are considered an architectural body primarily concerned with teaching and teaching science, although they differ from corners with some architectural differences However. the basic design of most of these schools in Algeria, from their inception until the middle of the French occupation, came close to the plan that was originally based on a courtyard to which open rooms prepared either for teaching or to house students, as well as a prayer hall and an ablution, and it may have a minaret. We are not certain that there were shrines or graves in it before the death of its founders, the teachers in it. Contrary to the corners that may be built on or near the shrine of a righteous saint.
الكلمات المفتاحية
المدارس ; الغرب الجزائري ; العمارة ; أثرية
مقالات مماثلة
مصطفى مروان
.
ص 19-25.
أيمن محمد صالح حسونة
.
ص 471-499.
رزّيق عبد الرحمان
.
حمادي فاتح
.
ص 10-18.
