مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 103-121
2025-07-31
الأسس الفلسفية و"السوسيولوجية" للتربية والتعليم في فكر"أفلاطون" وامتداداتها
الكاتب : جبالة محمد . مقدم مختارية .
الملخص
يتناول هذا المقال الأسس الفكرية التي قامت عليها أطروحة "أفلاطون" لظاهرة التربية والتعليم؛ وذلك من خلال تقديم قراءة نقدية فلسفية وأخرى سوسيولوجية للتصور "الأفلاطوني" ضمن هذا المجال، حيث نحاول التركيز على تأثيره في المفكرين والعلماء وامتداداته ضمن مجال الحقلين. This humble article addresses the intellectual foundations on which the thesis "Plato" is based on the phenomenon of education, by providing a philosophical and sociological reading of the concept of "platonic" within this field, where we try to focus on its influence on thinkers and scientists and its extensions within Field of the fields.
الكلمات المفتاحية
التربية ; التعليم ; الفلسفة ; علم الاجتماع
مقالات مماثلة
نورالدين هالي
.
ص 142-162.
جاكر لحسن
.
ص 265-283.
بن صابر Bensaber محمد Mohamed
.
ص 403-418.
