افاق فكرية
Volume 13, Numéro 1, Pages 158-181
2025-06-04
السلوك الصحي وعلاقته بالمخططات المعرفية لدى طلبة الجامعة "دراسة ميدانية على عينة من الطلبة الجامعيين بجامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس"
الكاتب : مدوري إبتسام . فلاح أحمد .
الملخص
ملخص: يهدف هذا البحث إلى دراسة السلوك الصحي وعلاقته بالمخططات المعرفية لدى الطلبة الجامعيين، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. حيث تم تطبيق استبيان السلوك الصحي لـ "عبد المجيد الصمادي وعبد الغفور الصمادي" (2011)، واستمارة المخططات المعرفية لـ "جيفري يونغ Jeffrey Young (2001)" على عينة مكونة من 90 طالبًا وطالبة من جامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة إرتباطية عكسية بين المخططات المعرفية والسلوك الصحي، و تبين أن أفراد العينة يتمتعون بمستوى عالٍ من السلوك الصحي. كما كشفت النتائج عن شيوع بعض المخططات المعرفية لدى أفراد العينة دون غيرها. وفي ضوء هذه النتائج، توصي الدراسة بما يلي: - تعزيز الوعي الصحي ضمن البيئات التعليمية. - - تحسين الإدراك المعرفي للأفراد بهدف تعزيز السلوك الصحي. - تطوير مقاييس لقياس السلوك الصحي والمخططات المعرفية تتناسب مع البيئة الجزائرية. - تعزيز الدافعية والتحفيز من خلال دعم المخططات المعرفية الإيجابية المرتبطة بالسلوك الصحي، مثل الاعتقاد بالفوائد الصحية This research aims to study health behavior and its relationship with cognitive schemas among university students, using a descriptive approach. The study applied the "Health Behavior Questionnaire" by Abdul Majid Al-Samadi and Abdul Ghafour Al-Samadi (2011), and the "Cognitive Schemas Inventory" by Jeffrey Young (2001) to a sample of 90 students from the University of Djilali Liabes in Sidi Bel Abbes. The results revealed an inverse correlation between cognitive schemas and health behavior, and it was found that the sample exhibited a high level of health behavior. Additionally, the results showed that certain cognitive schemas were more prevalent among the sample than others. Based on these findings, the study recommends the following: - Enhancing health awareness within educational environments. - Improving cognitive awareness to promote health behavior. - Developing measures to assess health behavior and cognitive schemas that are appropriate for the Algerian context. - Enhancing motivation and encouragement by supporting positive cognitive schemas related to health behavior, such as beliefs in health benefits.
الكلمات المفتاحية
السلوك الصحي ; المخططات المعرفية ; الطلبة ; Healthy Behaviour ; Cognitive Schemas ; Students
مقالات مماثلة
مرسلي عماد الدين
.
ص 202-217.
كرامة كوثر شهرزاد
.
حبال ياسين
.
ص 95-113.
مقسم مختار
.
خطيب زوليخا
.
ص 231-246.
الأحمر فاطمة الزهراء
.
فارس زين العابدين
.
ص 51-69.
بن يعقوب سولاف
.
بن حليلم أسماء
.
ص 176-197.
