جسور المعرفة
Volume 11, Numéro 2, Pages 193-202
2025-05-25

L'intrusion Du Numérique Dans L'enseignement Des Langues à L'université Algérienne : Entre Les Attentes Et La Réalité Du Terrain



Authors : Kerrouzi Redhouane .

Abstract

L'intégration des technologies numériques dans l'enseignement des langues constitue un enjeu majeur dans le contexte universitaire, notamment en Algérie. Peut-on réellement parler de l’intégration du numérique ou plus exactement une intrusion, dictée par des exigences multiples et qui ont engendré cette nouvelle situation ? Dans ce pays, comme ailleurs, l'avènement du numérique a suscité des attentes importantes en termes d'amélioration des méthodes d'enseignement et de l'apprentissage des langues. Cependant, la réalité du terrain révèle souvent des défis et des obstacles qui entravent la pleine réalisation de ces attentes. Cet article se propose d'explorer la manière dont le numérique s'immisce dans l'enseignement des langues à l'université algérienne, en examinant les attentes des différents acteurs impliqués et en confrontant ces attentes à la réalité observée sur le terrain. L'essor des technologies numériques a radicalement transformé les approches pédagogiques, en particulier dans l'enseignement des langues. En Algérie, le numérique s’est progressivement infiltré dans les universités, générant des attentes élevées en termes d'amélioration de l'enseignement des langues. Cependant, l’adoption du numérique dans les salles de classe algériennes rencontre divers obstacles. Cet article explore la manière dont les outils numériques sont utilisés dans l'enseignement des langues au niveau universitaire, en confrontant les attentes institutionnelles et pédagogiques aux réalités pratiques sur le terrain. Nous analysons les perspectives et les défis associés à cette transformation numérique à travers des enquêtes et études de cas dans différentes institutions universitaires algériennes.

Keywords

numérique ; intégration ; université algérienne ; enseignement des langues ; impact

Les articles similaires

Les Attentes En Intelligence économique Des Employés : Entre Attentes Personnelles Et Attentes Collectives

Boughachiche Sebti .  Fekir Souhil . 
pages 69-88.

Origine, Causes, Et Approche De Modelisation De L’intrusion Des Eaux Parasites Dans Les Collecteurs D’assainissement. Origin, Causes, And Approach Modeling Of The Intrusion Parasitic Water In The Collectors Of Cleansing.

Dernouni Fouzia .  Salah Boualem .  Kettab Ahmed . 
pages 75-83.

La Persistance Du Français En Tant Que Langue Véhiculaire Du Savoir à L’université Algérienne Et Vernaculaire Sur Terrain Sous L’hégémonie Mondiale De L’anglais; Quel Frein Et Quelle Réalité ?

Mokdad Naouel . 
pages 2035-2053.

L’enseignement-apprentissage De La Méthodologie De La Recherche Universitaire Au Département De Français Entre Les Pratiques Enseignantes, La Réalité Sur Le Terrain Et Les Perspectives D’avenir

Kaïm Nora . 
pages 170-180.

Profils De Sortie Du Scolaire Et D'entrée à L'université: Une Disparité Entre Les Objectifs Préconisés Et La Réalité Du Terrain

Merzouk Samira .  Bourekhis Mustapha . 
pages 189-204.

Formats de citation