مجلة الآداب و اللغات
Volume 25, Numéro 1, Pages 73-82
2025-03-10
Auteurs : Bouzeria Iman .
Cette recherche explore l'impact de l'exposition linguistique précoce et de l'auto-efficacité sur l'acquisition du français langue étrangère (FLE) chez les élèves de cinquième année primaire en Algérie. Centrée sur l'analyse des interactions entre ces variables et les compétences en FLE, l'étude vise à comprendre comment l'expérience linguistique antérieure et la confiance en soi des élèves influencent leur apprentissage du français. Elle aborde également les implications pédagogiques de ces facteurs, mettant en lumière leur importance dans la conception de stratégies d'enseignement efficaces. Cette étude contribue à enrichir les connaissances sur les processus d'apprentissage linguistique dans le contexte éducatif algérien, offrant des perspectives utiles pour les enseignants et les concepteurs de programmes en FLE.
Acquisition linguistique ; français langue étrangère (FLE) ; exposition linguistique précoce ; auto-efficacité en langue ; pédagogie en contexte algérien
Touati Meriem
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pages 1407-1418.
Madi Amazigh
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pages 52-78.
Bouzeria Iman
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Boukef Zahia
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pages 190-200.
Abdellaoui Nadia
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Belhocine Ichrak
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Belatel Manel Fareh
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Aissou Abdelghani
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Zaabat Nesrine
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Semman Souhila
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Hamdi Adila
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Attal Nabila
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pages 36-41.