مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 13, Numéro 4, Pages 506-529
2024-12-20
Synergie Entre Approche Analytique Et Technologies Numériques : Vers Un Renouveau De L'enseignement Linguistique En Algérie
Auteurs : Bouzeria Iman . Derkaoui Keltoum .
Résumé
Cet article explore l'intégration de la méthode analytique et des technologies éducatives dans l'enseignement des langues en Algérie, soulignant son potentiel substantiel pour renforcer l'apprentissage linguistique. Il identifie les facteurs cruciaux de succès et discute des défis inhérents à cette démarche. Soulignant l'importance cruciale de l'innovation continue pour répondre aux besoins éducatifs présents et futurs. L'objectif est d'équiper les apprenants algériens pour qu'ils puissent prospérer dans un environnement globalisé et numérisé, mettant en exergue la nécessité d'une approche d'enseignement des langues qui soit à la fois évolutive et inclusive.
Mots clés
Méthode analytique ; enseignement des langues ; apprentissage numérique ; technologies éducatives
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