مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Volume 7, Numéro 2, Pages 161-173
2024-12-30
تقويم أسئلة امتحان تقييم المكتسبات لمادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية وفق تصنيف بلوم المعدل (2001)
الكاتب : بن ختو عصام . مقداد أميرة .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى شمول أسئلة امتحان تقييم المكتسبات لتصنيف بلوم المعدل (2001)، والكشف عن المستويات المعرفية الدنيا والمستويات المعرفية العليا، تم الاعتماد على المنهج الوصفي، حلل الباحثان (18) امتحاناً لمادة اللغة العربية للسنة الدراسية (2023-2024) تضمنت (202) سؤالاً تم اختيارهم بطريقة المعاينة القصدية، ولتحليل النتائج تم استخدام التكرارات والنسب المئوية، توصلت نتائج الدراسة إلى احتلال مستوى المعرفة المرتبة الأولى (108 سؤالاً بنسبة 53.46%) وجاء مستوى الفهم في المرتبة الثانية (36 سؤالاً بنسبة17.82%) ومستوى التقويم في المرتبة الثالثة (24 سؤالاً بنسبة11.88% ) ومستوى الابداع في المرتبة الرابعة (15 سؤالاً بنسبة7.42% ) مستوى التطبيق في المرتبة الخامسة (13 سؤالاً بنسبة6.43% ) ومستوى التحليل في المرتبة السادسة والأخيرة (06 أسئلة بنسبة2.97% ). The current study aims to reveal the extent to which the acquisition assessment exam questions cover the modified bloom's taxonomy (2001), reveal the lower cognitive levels, a descriptive method was utilized, the researcher analyzed 18 exams for the academic year (2023-2024) containing (202) questions Selected by purposive sampling, to analyze the results, frequencies and percentages were used, the results of the study found that the knowledge level ranked first (108 questions by 53.46%), the understanding level came second (36 questions by 17.82%), the level of evaluation in third place (24 questions, by 11.88%), the level of creativity in fourth place (15 questions, by 7.42%), the level of application in fifth place (13 questions, by 6.43%), and the level of analysis in sixth and final place (06 questions, by 2.97%).
الكلمات المفتاحية
التقويم؛ امتحان تقييم المكتسبات؛ المرحلة الابتدائية؛ تصنيف بلوم المعدل. evaluation; acquisition assessment exam; primary school; bloom's modified Taxonomy.
مقالات مماثلة
بوزيدي د. هالة
.
ص 851-879.
ابو ظهير أمال ضو
.
ص 56-93.
بتيخ بوبكر
.
شبلي براهيمي
.
ص 157-169.
بوشليق وهيبة
.
ص 19-28.
شعيب رحيمة
.
عريف هنية
.
ص 762-783.
