Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
Volume 19, Numéro 1, Pages 1468-1491
2025-01-31
الحاجات الارشادية لطلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة غرداية (دراسة ميدانية لطلبة السنة الثانية طور ليسانس)
الكاتب : سويلم عبدالحق . صافي محمد .
الملخص
تهدف الدراسة للكشف عن مستوى الحاجات الارشادية (النفسية والاكاديمية والمهنية) وأهمها، مع التعرف على الفروق في ضوء متغير الجنس والشعبة، حيث أظهرت النتائج أن مستوى الحاجات الارشادية مرتفع، كما جاء بُعد الارشاد المهني في المقدمة ثم الارشاد الاكاديمي ثم الارشاد النفسي، واتضح عدم وجود فروق في الحاجات الارشادية لدى عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس والشعبة. The study aims to examine the level of guidance needs (psychological, academic, and professional) and their significance, while exploring differences based on gender and academic field. The results revealed a high level of guidance needs, with professional guidance ranking first, followed by academic guidance, and then psychological guidance. It was found that there were no differences in guidance needs based on gender or academic field.
الكلمات المفتاحية
الحاجات الارشادية ; الارشاد النفسي ; الارشاد الاكاديمي ; الارشاد المهني ; Guidance Needs ; Psychological Guidance ; Academic Guidance ; Career Guidance
مقالات مماثلة
سويلم عبدالحق
.
صافي محمد
.
ص 388-446.
