مجلة منبر التراث الأثري
Volume 13, Numéro 1, Pages 117-144
2024-12-01
مساهمة المنجز العلمي لمخبر التّراث الأثري وتثمينه في الارتقاء بالبحث العلمي في مجال علم الآثار
الكاتب : مجاهدي إبراهيم .
الملخص
يعدّ مخبر التّراث الأثري وتثمينه من أهم الهياكل المهتمّة بالدّراسة والبحث في علم الآثار في جامعة تلمسان، ولم يكن هذا الأخير أبدا أجهزة وعتادا ومكتبا بقدر ما كان آلية من آليات الحركة البحثية في الجامعة الهادفة إلى المساهمة في تنمية مختلف الدّراسات المختصّة بعلم الآثار، وهذا ما يبرز تماما من خلال مختلف التّظاهرات العلمية المقامة تحت وصايته، أو المشترك في تنظيمها وتنسيقها مع هيئات أخرى لا تختلف عن توجّهه العام من جهة أولى، ثمّ اعتبارا لأغلب مقالته المنشورة في مجلّته الدّورية من جهة أخرى، ناهيك عن الدّراسات الأكاديمية العليا للمنتسبين له أو الخرجات الميدانية التّي يسهر على تأطيرهما الأساتذة المنتمين له. تهدف دراستنا إلى الوقوف على الدّور المحوري والفعّال الذّي يلعبه مخبر التّراث الأثري وتثمينه في تطوير وتنمية البحث العلمي في مجال علم الآثار على اختلاف وتعدّد توجّهاتها المعرفية. The Laboratory of Archaeological Heritage and its Valuation is one of the most important structures interested in studying and researching archeology at the University of Tlemcen. Completely through the various scientific demonstrations that were held under his tutelage, or participation in organizing and coordinating them with other parties that do not differ from his general orientation on the one hand, and then a counterpart to most of his published articles in his periodical. On the other hand, not to mention the higher academic studies of his affiliates or the field outputs supervised by the teachers who belong to him. Our study aims to stand on the pivotal and effective role played by the Archaeological Heritage Laboratory and its appreciation in the development and development of scientific research in the field of antiquities in its various cognitive orientations and multiplicity.
الكلمات المفتاحية
التنمية. ; مخبر التّراث الأثري. ; علم الآثار ; المنجز العلمي ; حركية البحث العلمي
مقالات مماثلة
بوعرعور شفيقة
.
ص 462-477.
حاج علي عبد القادر
.
ص 216-225.
