الذاكرة

ADHAKIRA
  •    EISSN: 2676-1734
  •    Périodicité: Semestrielle
  •    Taux d'acceptation: 79%
  •    Temps moyen de réponse: 82 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 75 Jours
  •    Année de création: 2012
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université Kasdi Merbah de Ouargla
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.1424

Description

مجلة الذاكرة دورية علمية محكمة تصدر عن مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الجزائري مرتين في السنة: 05 يناير، و01 جوان من كل موسم جامعي. المجلة مفتوحة لكل الباحثين من أساتذة دائمين، وأساتذة باحثين داخل الجزائر وخارجها. تعطي المجلة الأولية في النشر للأبحاث التي تهتم بالتراث اللغوي والأدبي في الجزائر، كما تهتم بنشر البحوث التي تتناول تراجم الأعلام، والقضايا التراثية والتعليمية والفكرية التي لها علاقة بالمجالات العلمية للمجلة في العالم العربي، كما تهتم بتطوير البحث في الدراسات اللغوية والأدبية، وتمكين الباحثين من الاطلاع والاستفادة من الأبحاث والدراسات العلمية المحكمة والتي تستجيب للمقاييس العلمية في ميادين الدراسات اللغوية والأدبية في التراث العربي عموما. ومن هنا فهي تدعو الباحثين على مختلف رتبهم العلمية إلى تقديم أبحاثهم للنشر فيها، حيث يتولى تحكيم المقالات الواردة على المجلة عدد من الأساتذة الذين يشهد لهم بالكفاءة والنزاهة العلميتين من داخل الجزائر ومن خارجها. صدر من المجلة العددان الأول والثاني سنة 2012، لتصدر في سنة 2014 عددها الثالث والرابع، وصدر منها العدد الخامس سنة 2015، وبعدها دأبت على إصدار عددين في السنة وهي تسير على هذا المنوال إلى يوم الناس هذا.

Aldhakira is a peer-reviewed scientific journal (Biannually, on 05th January and 01st June) issued by the Linguistic and Literary Heritage Laboratory in Southern Algeria.

The journal is open to all researchers, including permanent professors and research professors, inside and outside Algeria

The journal gives priority in publishing to all papers concerned with the linguistic and literary heritage in Algeria.

It is also interested in publishing research papers dealing with the biographies, heritage, educational and intellectual issues in the Arab world related to the scientific fields above-mentioned.

It is also interested in taking care of research in linguistic and literary studies, and making possible for researchers to examine and take advantage of scientific research and studies that meet the scientific standards in the fields of linguistic and literary studies in Arab heritage in general.

Henceforth, the journal invites researchers of all scientific ranks to submit their research for publication, where the review handled by a plethora of professors who are acknowledged impartiality and academic competence from inside and outside Algeria.

The first and second editions of the journal were issued in 2012, the third and the fourth issued in 2014, the fifth was issued in 2015 .Since then, it has been issuing biannually.

Annonce

إعلان

إعلان

تدعو مجلة الذاكرة كل المهتمين بالكتابة في التخصصات الآتية:

  • المخطوطات العربية دراسة وتحقيقا وجردا وفهرسة
  • الدراسات اللغوية
  • الدراسات الأدبية
  • الدراسات النقدية
  • تاريخ الحضارة الإسلامية
  • لغة ودراسات قرآنية
  • العلوم الاجتماعية
  • التعليم ونظرياته
  • اللغويات واللغة
  • الآداب والعلوم الإنسانية
  • التاريخ العربي الإسلامي
  • تاريخ وفلسفة العلوم
  • الأداب والنظريت الأدبية
  • الفلسفة
  • الدراسات الدينية

إلى إرسال أبحاثهم على رابط المجلة الآتي:

https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/476

وتؤكد المجلة على ضرورة الالتزام بشروط النشر فيها المرفوعة على صفحة المجلة على البوابة الجزائرية للمجلات العلمية ASJP، والموجودة في (تعليمات للمؤلفين).

كما نلفت عناية جميع الباحثين إلى:

  • لا يقبل المقال إلا في قالب المجلة المرفوع في (تعليمات للمؤلفين).
  • ضرورة إدخال عنوان المقال والملخصين والكلمات المفتاحية في مكانها المخصص على البوابة باللغتين العربية والإنجليزية.
  • ضرورة كتابة عنوان المقال باللغتين العربية والإنجليزية.

 

المجلة في خدمة البحث العلمي والباحثين

02-06-2021


12

Volumes

22

Numéros

334

Articles

Archive

عجيب الحواس وغريبها في رواية " كوابيس بيروت" لغادة السّمان.

البرقاوي بسام,  المعمري يوسف, 
2024-11-14

الملخص: تنشغل هذه الدّراسة بتدبّر الخطاب الواصف للحواس في رواية " كوابيس بيروت" التي ألّفتها الأديبة السّورية غادة السّمان، والحرب الأهليّة اللبنانيّة (1975- 1990) تسوم النّاس شرّ العذاب. أقسامها ثلاثة. قسم للنّظر في الخطاب الواصف للحواس حين يصبح صاحبها غريب اليد والوجه واللّسان إذا ما ابتلي بلعنة الطّائفيّة. وقسم للتّأمل في ما سُميّناه بـ "فوضى الحواس" التي كشفت في ما كشفت عن أوجهٍ من أوجهِ العداء المستحكم بين الرّاوية وحواسها. وقسم لتدبّر صلة الحواس بالسّرد العجائبي الذي أبان عن لحظات ممضّة عاتية ترّددت فيها الكاتبة بين العوالم المرئيّة المضنية والعوالم غير المرئيّة المرعبة حتّى تصوّر الشّخصيات تصويرا عجائبيّا غرائبيّا. وبمقاربة إنشائيّة توصّلت الدّراسة إلى جملة من النتّائج أهمّها أنّ خطاب الحواس كان أصلا متينا من أصول الكتابة الفنيّة في هذه الرّواية. ففيها سمّيت الحواس بأسماء غريبة، ووصفتها بنعوت عجيبة. ومع هذه التّسميات وهذه الأوصاف عاشت الرّاوية ألوانا من الحروب النّفسيّة التّي لا يعرف حقيقتها إلاّ من اصطلى بجحيم الحرب. ومع هذا الاصطلاء كانت الكوابيس، وكانت فتنة العجيب والغريب. بل إنّ العجائبي كان السّدى الذي شدّ نسغ الرّواية في نشأتها ونمائها وتطوّرها.

الكلمات المفتاحية: الحواس – الحرب الأهليّة اللّبنانيّة – الطّائفية-– العجائبي- غادة السّمان.

Le phénomène des professeurs influenceurs : Une analyse critique des mutations pédagogiques à l'ère numérique

دريدي محمد, 
2024-11-30

Résumé: Cette étude critique propose une analyse approfondie du phénomène émergent des professeurs influenceurs dans le contexte des transformations numériques contemporaines. En mobilisant un soubassement théorique pluridisciplinaire conjuguant l'épistémologie sociologique de l'enseignement, les sciences communicationnelles et la didactique des environnements numériques permet d'appréhender la manière dont ces nouveaux protagonistes éducatifs redéfinissent les modalités d'enseignement et transforment les dynamiques d'apprentissage traditionnelles. Notre analyse met en lumière les implications épistémologiques, pédagogiques et sociétales de cette médiation numérique du savoir, tout en questionnant les enjeux éthiques et les tensions qui en découlent.

Mots clés: enseignant ; influenceur ; numérique ; pédagogie ; transformation



Non Classée

NC

Les 10 articles les plus téléchargés

4 382 مسرح الطفل في ظل جائحة كورونا 4 018 إشكالية القديم والجديد في النقد العربي القديم مدرسة القيروان أنموذجا 3 094 قصيدة (لا أبكيه) لأمل دنقل دراسة نقدية أسلوبية 3 004 الثورة الجزائرية في الشعر العراقي للدكتور عثمان سعدي "عرض وتحليل" 2 808 لهجة تلمسان بين الأمس و اليوم 2 799 ﻤﻌﺎﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﺍء ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻟﻠﺨﻁﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ. 2 428 مناهج ترقية اللغة العربية الحديثة بين المعيارية والوصفية 2 324 ماهية الشعر ووظائفه وأدواته مراجعة نقدية لـدراسة "مفهوم الشعر عند الشعراء" 2 016 التصور النحوي، قراءة في المفهوم والمصطلح والحد والتعريف 1 892 المنجز الشعري المعاصر واتجاهاته بمنطقة غرداية