الكَلِم
Volume 9, Numéro 2, Pages 415-431
2024-12-19
Les Enseignants Universitaires Du Français Langue étrangère Face Aux Enjeux De L’enseignement à Distance
Auteurs : Nadjem Larbi . Benaboura Wahiba .
Résumé
L’enseignement à distance occupe désormais une place importante dans le domaine de l’enseignement supérieur comme dans les formations dans les différentes institutions. Cependant, ce nouveau mode exige de la part des acteurs pédagogiques des compétences spécifiques pour intégrer des méthodes et des techniques qui diffèrent de celles attendues en mode traditionnel. Par ailleurs, Cette nouvelle culture impliquée dans le processus d’enseignement/apprentissage pourrait donner des résultats satisfaisants si l’on la renforce par certains facteurs essentiels notamment en ce qui concerne la formation préalable et l’accompagnement des apprenants pour maitriser la culture de l’enseignement à distance. Dans cet article, nous allons voir comment les enseignants du FLE se représentent-ils l’enseignement à distance, ses profits et ses limites
Mots clés
enseignement à distance ; formation ; FLE ; profits ; limites
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