مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 13, Numéro 4, Pages 329-346
2024-12-02

دور استراتيجية الألعاب التعليمية الرقمية في تعلم اللغة العربية عند الطفل، ألعاب تطبيق ببيك تعلم الحروف للأطفال- نموذجا- The Role Of Digital Educational Games Strategy In Learning The Arabic Language For Children, Bebek Kids Learn Alphabet Application Games –as A Model-



الكاتب : قدرز لمياء . مبارك حداد صلاح الدين .

الملخص

استطاعت تعليمية اللغة العربية ـــــ في إطار التطورات الرقمية الراهنة ــــــ أن تستفيد من مخرجات التكنولوجيا و خوارزميات الذكاء الاصطناعي باستثمار معطيات هذا الأخير في تصميم تطبيقات وبرامج بغية خلق بيئة تعليمية رقمية تواصلية للطفل تتضمن عناصر المتعة والتشويق؛ منها ما يعرف بالألعاب التعليمية، وعليه ستحاول هذه الورقة البحثية الإجابة عن التساؤلات المتعلقة بهذه الدراسة من خلال إظهار فاعلية التعلم القائم على الألعاب التعليمية الرقمية في تعلم اللغة العربية. وقد اقترحنا ألعاب تطبيق بيبك تعلم الحروف للأطفال كنموذج لهذه الدراسة، التي خلصت إلى أن استراتيجية الألعاب التعليمية الرقمية لها الدور الهام في تحسين المهارات اللسانية و الإدراكية العرفانية؛ للطفل من خلال التدرب على الاستماع الجيد والنطق الصحيح للحروف والمفردات وبناء تعلمات جديدة، إضافة إلى تقوية الذاكرة وإثراء المعجم الذهني. This research highlights the utilization of digital advancements in Arabic language education through the implementation of technology and artificial intelligence. The focus is on creating interactive digital learning environments for children, incorporating elements of fun and excitement such as games. Specifically, the study examines the effectiveness of digital educational games in enhancing Arabic language skills, using the game application "bebek kids learn alphabet" as a model. Findings indicate that digital educational games significantly improve linguistic, cognitive, and recognition skills through practice and engagement, while also enhancing memory and expanding the mental lexicon.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاح: تعلم اللغة العربية، ذكاء اصطناعي، ألعاب تعليمية رقمية، تطبيق بيبك. ; Keywords: Arabic language learning, Artificial Intelligence. digital educational games, bebek kids learn alphabet application.

مقالات مماثلة

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

دور ممارسة الألعاب الشعبية في تعزيز التواصل الاجتماعي لدى الطفل في ظل انتشار الألعاب الإلكترونية دراسة من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية بولاية سطيف The Role Of Practicing Popular Games In Promoting Social Communication Among Children In Light Of The Spread Of Electronic Games A Study From The Point Of View Of Primary School Principals In Setif State

حدادي وليدة . 
ص 323-342.

فاعلية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات اللغة العربية تنمية مهارة السماع أنموذجا The Effectiveness Of Language Games In Developing Arabic Language Skills Developing Listening Skill As A Model

رزاق فاطمة . 
ص 886-902.

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

التطبيقات الذكية واستثمارها في تعليم أصوات اللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها في منطقة الأهقار (دراسة ميدانية على عينة من الأطفال الناطقين بغير العربية في منطقة الأهقار) Smart Applications And Their Investment In Teaching The Sounds Of Arabic Language To Non-native Speaking Children In The Al-hoggar Region (a Field Study On Non-native Speaking Children In The Al-hoggar Region)

فيلي زينب .  كنتاوي نور الدين . 
ص 508-527.

Formats de citation