دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 14, Numéro 2, Pages 323-342
2025-06-16
دور ممارسة الألعاب الشعبية في تعزيز التواصل الاجتماعي لدى الطفل في ظل انتشار الألعاب الإلكترونية دراسة من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية بولاية سطيف The Role Of Practicing Popular Games In Promoting Social Communication Among Children In Light Of The Spread Of Electronic Games A Study From The Point Of View Of Primary School Principals In Setif State
الكاتب : حدادي وليدة .
الملخص
ملخص: هدفت الدراسة للتعرف على مدى وعي المديرين بأهمية ممارسة الطفل للألعاب الشعبية، ودورها في تعزيز التواصل الاجتماعي، ومقترحاتهم لتعزيزها في المدارس الابتدائية الجزائرية من أجل حماية الطفل من أخطار الألعاب الإلكترونية، وذلك من خلال دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس الابتدائية بولاية سطيف، وبالاعتماد على المنهج المسحي الوصفي، على عينة قوامها 66 مفردة، وباستخدام أداة الاستبيان، تم التوصل إلى أن ممارسة الألعاب الشعبية لدى الطفل داخل المدارس الابتدائية الجزائرية وخارجها تراجعت، واتسمت بالضعف على الرغم من وعي المديرين بأهميتها في تعزيز المهارات التواصلية والحركية والعقلية والحسية والانفعالية واللغوية، وهذا نتيجة عدة صعوبات أبرزها غياب فضاءات وأوقات كافية في المدارس الابتدائية لممارستها، خاصة في ظل ميل الطفل للألعاب الالكترونية لجاذبيتها وتنوعها وسهولة ممارستها في كل الأوقات والظروف.
الكلمات المفتاحية
الألعاب الشعبية ؛ الألعاب الإلكترونية ؛ التواصل الاجتماعي ؛ الطفل؛ المدرسة الابتدائية
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
