الممارسات اللّغويّة
Volume 14, Numéro 1, Pages 9-18
2023-04-20
القرآن وعلم اللسان العربي
الكاتب : سعيداني عبد الكامل .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ما في تراثنا من أفكار وإنجازات علمية في مجال الدرس اللساني، وعلاقتها بالقرآن الكريم, وإخراج هذه الأعمال من طي النسيان, ولفت أنظار الباحثين إليها، والهدف من دراسة هذا التراث أيضا، كونه ذاكرتنا وجزء من عقيدتنا، ولأننا ننتمي إليه لغة وفكرا ووجدانا، والإشكال المطروح في هذه الورقة البحثية هو، هل للدرس اللساني العربي علاقة بالثقافة الإسلامية عامة وبالقرآن خاصة. وبعد دراسة معمقة لما أنجزه أسلافنا في مجال الدرس اللساني العربي، تبين أنّ الدرس اللساني التراثي العربي بجميع مستوياته: صوتية، وتركيبية، وصرفية، ودلالية، وبلاغية، له علاقة متينة بنص القرآن الكريم خاصة، وبالعلوم الإسلامية عامة، وأنّ الدراسات اللغوية اللسانية انطلقت من بين دفتي هذا الكتاب المقدس، وكانت في خدمة الوحي الإسلامي بامتياز. The problem presented in this research paper is, does the Arabic linguistic lesson have a relationship with Islamic culture in general and the Qur’an in particular. After an in-depth study of what our ancestors accomplished in the field of the Arabic linguistic study, it became clear that the Arabic linguistic lesson in all its levels: phonemic, structural, morphological, semantic and rhetoric has a strong relationship with the text of the Noble Qur’an in particular and with Islamic sciences in general, and that the linguistic studies of linguistics was launched from between the two parts of this. The Holy Book, and it was at the service of Islamic revelation par excellence.
الكلمات المفتاحية
كلمات مفتاحية: تراث، انتماء، ذاكرة، ديني، لساني. ; : heritage, belonging, memory, religion, my tongue
مقالات مماثلة
خلف الله بن علي
.
بن نعجة فتيحة
.
ص 495-508.
عبد العزيز شوحة
.
ص 107-120.
طويل مصطفى
.
ص 13-35.
