مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 14, Numéro 1, Pages 196-208
2026-10-13
التربية على المواطنة الرقمية: رؤية معاصرة في ظل التحول الرقمي للمجتمع
الكاتب : بالطاهر النوي . غرغوط عاتكة . غدايفي هند .
الملخص
يشهد العالم المعاصر تحولات رقمية عميقة أثرت في جميع مجالات الحياة، ما جعل التربية على المواطنة الرقمية ضرورة تربوية واستراتيجية في البيئات التعليمية العربية. يتناول هذا البحث مفهوم المواطنة الرقمية من منظور نظري وتحليلي، موضحا أبعاده القيمية والمعرفية والمهارية، ومبرزا دور المؤسسات التعليمية (المدرسة، الجامعة، الأسرة) في غرسها وتنميتها. كما يناقش المعوقات التي تعيق تطبيقها في السياق العربي، بما في ذلك التحديات التربوية والتقنية والثقافية والتشريعية والاقتصادية، ويقترح رؤية تربوية شاملة لتعزيزها تقوم على مبادئ الشمولية، والتمكين، والاستدامة، والتقييم المستمر. ويخلص البحث إلى أن ترسيخ المواطنة الرقمية يتطلب تكاملا بين السياسات التعليمية والمناهج والتكوين المهني والشراكات المجتمعية، بما يضمن إعداد جيل قادر على المشاركة الفاعلة والمسؤولة في الفضاء الرقمي.
الكلمات المفتاحية
المواطنة الرقمية؛ التربية الرقمية؛ الكفايات الرقمية؛ المدرسة؛ الجامعة؛ الأسرة؛ التحول الرقمي.
مقالات مماثلة
سوالمي أسماء
.
ص 52-60.
هشام بوبكر
.
عياشي بلقاسم
.
ص 290-303.
مراح نورالهدى
.
ميهوبي اسماعيل
.
ص 762-773.
حسناوي حسناوي
.
بوطورة بوطورة
.
ص 123-139.
