Aleph
Volume 13, Numéro 4, Pages 195-223
2026-09-20
Les Titres De Presse Et L’anglais Au Primaire En Algérie : Cadrages Médiatiques Et Enjeux Linguistiques
Auteurs : Benbouziane Hafida .
Résumé
Cet article examine les titres de presse comme lieu privilégié de mise en discours de l’événement médiatique, à partir du cas de l’introduction de l’anglais au primaire. Considéré comme un micro-texte placé au seuil de l’article, le titre joue un rôle central dans la mise en saillance de l’information et l’orientation de la lecture. À partir d’un corpus de titres issus de trois quotidiens algériens francophones, l’étude analyse les choix syntaxiques et pragmatiques mobilisés par les journalistes pour catégoriser et hiérarchiser l’événement. Les résultats mettent en évidence une diversité de fonctions discursives, dominée par les fonctions incitative, évaluative et argumentative, reposant sur des procédés tels que l’ironie, l’intertextualité et la métaphore. Ainsi, les titres dépassent leur fonction informative pour devenir de véritables actes de langage condensés, participant à la construction médiatique et symbolique des enjeux liés aux politiques linguistiques éducatives.
Mots clés
Titre de presse ; Politique linguistique algérienne ; Analyse syntaxique ; Analyse pragmatique
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