مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 16, Numéro 1, Pages 172-186
2026-06-10
التذكر وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي " دراسة ميدانية بثانوية فايد السعيد بولاية المسيلة "
الكاتب : نطاح سمية . لالوش صليحة .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التذكر والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي " دراسة ميدانية بثانوية فايد السعيد بولاية المسيلة"، وكذا هدفت إلى الكشف عن العلاقة بين التذكر ونتائج تحصيل التلاميذ في الفصل الاول والثاني، وقد اتبع المنهج الوصفي الارتباطي في الدراسة، حيث أجريت الدراسة على عينة تضم (60) تلميذا وتلميذة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة بثانوية فايد السعيد، ولتحقق من فرضيات الدراسة تم استخدام أداة الدراسة المتمثلة في عملية الذاكرة (التذكر) لسيف عبدون (1993) وتم اعتماد معدل درجات كل طالب في الفصلين الاول والثاني كأداة لقياس التحصيل الدراسي، وفي معالجة البيانات الإحصائية تم استخدام معامل الارتباط بيرسون وقد توصلت النتائج إلى : أنه توجد علاقة ارتباطية غير دالة بين التذكر والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الاولى ثانوي بثانوية فايد السعيد بالمسيلة. كلمات مفتاحية: الذاكرة، التذكر، التحصيل الدراسي، تلاميذ الثانوي.
الكلمات المفتاحية
الذاكرة ; التذكر ; التحصيل الدراسي ; تلاميذ
مقالات مماثلة
نطاح سمية
.
لالوش صليحة
.
ص 755-772.
الأرقط ثريا
.
قدادرة شوقي
.
ص 74-83.
شيخاوي الطيب
.
شيخاوي جمال الدين
.
قواسمية عيسى
.
ص 452-472.
بن موسى عبد الوهاب
.
أبي مولود عبد الفتاح
.
ص 383-390.
مقدم فاطيمة
.
خلوفي محمد
.
ص 129-143.
