Revue algérienne des lettres
Volume 9, Numéro 3, Pages 402-413
2026-06-03

Compte Rendu D’ouvrage : Dahadj, Abbas. (2025). Le Contrôle Tue L’école. Adrar, Algérie : Les éditions Dwaya, 290 Pages



Auteurs : Moulay Omar Abdellah .

Résumé

Considéré comme un guide pédagogique, cet ouvrage remet en question les pratiques évaluatives adoptées par les enseignants du français langue étrangère en Algérie. Il tente d’expliquer pédagogiquement l’évaluation étant connue par sa flexibilité et sa complexité. D’après l’auteur, l'évaluation est loin d'être un simple contrôle docimologique qui se fait à la fin d'un apprentissage dispensé afin d’accorder une note et de mesurer un rendement. Plutôt, s'agissant d'une opération collaborative qui se fait avant et pendant l'apprentissage en vue d’accompagner l’apprenant. Ces derniers sont deux domaines indépendants que cet ouvrage vise à élucider.

Mots clés

évaluation ; contrôle ; enseignants ; apprentissage ; français langue étrangère

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