مجلة علوم اللغة العربية وآدابها
Volume 18, Numéro 1, Pages 356-373
2026-03-15
الكاتب : قاسمية هاشمي . زرقان مروى .
تنبع أهمية البحث من المراجعات التي تمحورت حول النقد في المنظومة الفكرية إيمانًا بأن المرحلة التاريخية مرحلة النقد، التي بدأت مع كانط في نقد العقل، وماركس في نقد الاقتصاد ونقد الأدب الذي بدأ لمّا طُرح سؤال ما إذا كان بالإمكان قيام علم الأدب؟ وبناء على ذلك فقد خضعت كل المناحي للمكاشفة، وكان من جراء ذلك أن انتهت إلى غربلة الحياة، ولم يكن النقد نفسه بمنأى عن هذا التوجه الذي جعل من النقد موضوعا له. فإذا كان نقد النقد هو المعرفة التي تتناول النقد موضوعا لها، فما هي المساند الفلسفية التي اعتمدها في غربلة ذاته؟ وما ملامح المنهج المتبع في قراءة ذاته؟ وما مدى نجاعة استراتيجيته في مكاشفة النص النقدي؟ The importance of the research stems from the reviews that focused on criticism in the intellectual system, based on the belief that the historical stage is the stage of criticism, which began with Kant in the critique of reason, Marx in the critique of economics, and the critique of literature, which began when the question was raised: Is it possible to establish a science of literature? Accordingly, all aspects were subject to disclosure, and as a result, they ended in the sifting of life. Criticism itself was not immune to this trend, which made criticism its subject. If the critique of criticism is the knowledge that takes criticism as its subject, what are the philosophical supports that it relied on in sifting itself? What are the features of the method followed in reading itself? And how effective is its strategy in revealing the critical text?
النقد، نقد النقد، الخلفيات المعرفية، الاستراتيجيات، الإجراء. ; : Criticism; Metacritic; Cognitive backgrounds; Strategies; Procedure.
فاضل دلال
.
ص 473-491.
محمد الأمين خويلد
.
زينب براهمي
.
ص 26-57.