المعيار
Volume 30, Numéro 2, Pages 950-961
2026-03-15
دور الكتاب المدرسي التفاعلي في اكتساب المهارات اللغوية
الكاتب : حجبار رادية .
الملخص
نظرا للطبيعة المعرفية وخاصية المابينية التي يتميز بهما الذكاء الاصطناعي، صار معتمدا بصورة واضحة في الآونة الأخيرة في ميادين شتى، ومنها ميدان التربية والتعليم، الذي نجد أنّه يوظّف حاليا ما توصّلت إليه التكنولوجيا الحديثة، من سبل وآليات تحصيل المعرفة وذلك باعتماد مهارات رقمية أو وسائط تعليمية حديثة، كالألعاب اللغوية الإلكترونية، التي تكسب الطفل المهارات اللغوية بمرح وبجهد ووقت يسير؛ من خلال سماع الصوت ورؤية الصور والألوان، ولكن هل حقا تسهم هذه الوسائط الرقمية التي تتوفر عليها الألعاب اللغوية الإلكترونية في اكتساب المهارات اللغوية لدى المتعلمين المبتدئين؟ ولنتبيّن مدى فاعلية الألعاب اللّغوية الإلكترونية في تعليم اللغة العربية، قمنا بدراسة استطلاعية في مارس 2023 إلى مدرسة خاصة جزائرية، تعتمد النسخة الإلكترونية للكتاب المدرسي الخاص بالقسم التحضيري، لنتوصّل إلى معرفة أثر الوسائط أو المهارات الرقمية الإيجابي في التحصيل اللّغوي، وفي تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى المتعلّمين المبتدئين. Abstract :Artificial intelligence, due to its cognitive and interdisciplinary characteristics, is widely applied in practically all sciences. Among these sciences, there is education which has endeavored to include the most recent technological advances into educational media, such as electronic language games, which allow children to learn a language in a playful environment at a minimal cost in terms of effort and time by listening to sounds and seeing images and colors. This paper focuses on examining the role of AI in Arabic language learning, how effective the provided means are in terms of the learners' acquisition of reading and writing skills. A survey was conducted in march 2023 for Arabic language learners in preparatory classes at private Algerian school utilizing interactive textbooks namely the digitized copy of textbook.
الكلمات المفتاحية
تعليم إلكتروني، ألعاب لغوية إلكترونية، كتاب تفاعلي، مهارات رقمية، مهارات لغوية ; Electronic Teaching, Electronic Language Games, Interactive Book, Digital Skill, Language Skill
مقالات مماثلة
رشيد فلكاوي
.
ص 11-30.
حمار فتيحة
.
ص 567-587.
لعروسي جميلة
.
بدوي عائشة
.
ص 587-608.
بخدة جيلالي
.
ص 243-252.
