مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 15, Numéro 2, Pages 587-608
2025-12-15
المهارات الارشادية المستعملة لدى مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني لتعديل سلوك التنمر المدرسي لدى التلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة استكشافية بمركز التوجيه والارشاد المدرسي والمهني بمدينة الاغواط
الكاتب : لعروسي جميلة . بدوي عائشة .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على المهارات الارشادية المستعملة لدى مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني في تعديل سلوك التنمر المدرسي لدى التلاميذ ، وقد تحددت الدراسة بالمنهج الوصفي الاستكشافي ، حيث تم إعداد استبانة خاصة بالمهارات الارشادية التي يستخدمها مستشارين في التعامل مع سلوك التنمر المدرسي ، وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة قوامها (67) مشتشار ومشتشارة يزاولون مهامهم بمدينة الأغواط ، وتوصلت نتائج الدارسة إلى أن مهارة الارشاد الفردي تعتبر الأكثر استخداما في تعديل سلوك التنمر المدرسي ، وانه لا توجد فروق في المهارات الإرشادية الأكثر إستعمالا عند مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي و المهني لتعديل سلوك التنمر لدى التلاميذ تعزى لمتغير الجنس ، بينما توجد فروق في المهارات الإرشادية الأكثر إستعمالا عند مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي و المهني لتعديل سلوك التنمر لدى التلاميذ تعزى لمتغير التخصص العلمي . الكلمات المفتاحية : المهارات الارشادية .، مستشار التوجيه والارشاد المدرسي والمهني .، سلوك التنمر المدرسي . Abstract: The current study aims to identify the counseling skills used by school and vocational guidance and counseling counselors in modifying school bullying behavior among students, and the study was determined by the descriptive and exploratory method, where a questionnaire was prepared on the counseling skills used by counselors in dealing with school bullying behavior, and the sample was selected in a simple random manner consisting of (67) male and female counselors practicing their duties in the city of Aghouat, and the results of the study found The results of the study found that the individual counseling skill is considered the most used in modifying school bullying behavior, and that there are no differences in the counseling skills most used by school and vocational guidance and counseling counselors to modify bullying behavior among students due to the gender variable, while there are differences in the counseling skills most used by school and vocational guidance and counseling counselors to modify bullying behavior among students due to the scientific specialization variable. Keywords: : counseling skills. School and career guidance counselor .School building behavior .
الكلمات المفتاحية
المهارات الارشادية ; مستشار الت ; جيه ; الإرشاد المدرسي ; المهني ; سل ; سل التنمر المدرسي ; ك
مقالات مماثلة
أحلام هواري
.
ص 1-26.
لكحل نجمة
.
شوشان عمار
.
ص 1337-1352.
نجوى عميرش
.
ص 503-529.
خميس عبد العزيز
.
ص 121-133.
