قراءات
Volume 17, Numéro 1, Pages 229-246
2025-12-15
مهارة القراءة ودورها في تنميّة الكفاءات اللغويّة لمتعلّمي اللغة العربيّة Reading Skills And Their Role In Developing Linguistic Competencies For Arabic Language Learners
الكاتب : زايدي لمين .
الملخص
يتناول هذا الموضوع دور مهارة القراءة في العملية التّعليمية التعلمية ؛ فالمتعلّم يبدأ تعليمه في المؤسسات التّربوية وهو لا يمتلك أيّة كفاء علميّة أو لغويّة ، وبمرور مساره الدّراسي يُكتسب المتعلّم مجموعة من المهارات والكفاءات التي يستمدها هي الأخرى من النّشاطات الّتي تجرى داخل الصف التعليمي ؛ ومن بين هذه المهارات اللغويّة نذكر مهارة القراءة، وهذه الأخرى لها أنواع ومن بينها القراءة الصامتة التي تُسهم في كسب المتعلميّن مهارة التركيز والتريث في قراءة النّصوص، كما يوجد نوع آخر من القراءة وهي القراءة الجهرية التي تلعب دورا كبيرا في تطوير القدرات اللغويّة والإلقائية للمتعلمين. القراءة، القراءة الجهرية، القراءة الصامتة، المتعلّم، الكفاءة. Abstract: This topic discusses the role of reading skills in the educational learning process; the learner starts their education in educational institutions without possessing any scientific or linguistic competencies. Throughout their educational journey, the learner acquires a set of skills and competencies derived from activities conducted within the classroom. Among these linguistic skills is reading. This skill has various types, including silent reading, which helps learners develop concentration and patience in reading texts. Another type of reading is oral reading, which plays a significant role in enhancing learners' linguistic and recitation abilities.
الكلمات المفتاحية
القراءة، القراءة الجهرية، القراءة الصامتة، المتعلّم، الكفاءة. ; : Reading; Oral Reading; Silent Reading; Learner ;Competence
