مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Volume 19, Numéro 2, Pages 431-458
2025-12-25
مستوى تفسير الإضمار التداولي للخطاب التعليمي في سورة الإنسان
الكاتب : زرازحي فضيلة . بوخيار زهير .
الملخص
حضرت الآليات التّداوليّة في التّعليم منذ القدم؛ ولكن بمفاهيم ومصطلحات متباينة، وبنسب متفاوتة حسب التّخصّص، وفي كلّ ثقافة حضاريّة؛ لأنها تندمج تلقائيّا في واقع الخطابات بمختلف أنواعها وصفاتها وحالاتها، والقرآن العظيم أرقاها وأجلّها. ولأنّ تلقين المعارف والمعلومات يتطلّب وجود قانون صوري عام تحتكم إليه وتنطلق من مدخلاته. بالإضافة إلى ذلك لابدّ من وجود إجراءات تقنيّة طبيعيّة تستمدّ من الاستعمال الواقعي للّغة. ونحن هنا بصدد مقاربة نوعيّة عميقة ألا وهي: السّعي وراء معرفة مضمرات الخطاب القرآني التّعليمي باتّخاذ سورة الإنسان كنموذج تطبيقي في ذلك. Pragmatics mechanisms have been present in education since ancient times. But with different concepts and terminology, and in varying proportions according to specialization, and in every civilized culture, because it is automatically integrated into the reality of discourses of their various types, qualities, and situations, and the holy Qur' an is the most elegant and noble of all. Because the teaching of knowledge and information requires the existence of a general formal law that it can refer to and proseud from its inputs. In addition, there must be natural technical procedures that derive from the real use of language. Here we are dealing with a profound qualitative approach, which is: seeking to know the implications of Qur'anic discourse by taking surah AL_ Insan as an applied model in this regard.
الكلمات المفتاحية
القرآن العظيم ; مضمرات الخطاب ; التّعليم ; المستوى التّفسيري ; اللّسانيات التّداوليّة ; The Great Qur' an ; Implications of discourse ; Education ; Interpretive level ; Pragmatis linguistics
مقالات مماثلة
بن خريدلة محمد
.
كرشو لزهر
.
ص 54-73.
بن عامر يوسف
.
مبارك عبد القادر
.
ص 358-376.
