المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Volume 17, Numéro 2, Pages 424-443
2025-12-20
الكاتب : بختي فضيلة . تلمساني فاطمة .
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم عرض تحليلي لأبرز أهداف ونتائج الدراسات السابقة حول التعلم التعاوني في السياقات التعليمية العربية، من خلال استعراض للأهداف والنتائج وتحديد الفروق المنهجية المستخدمة والفئات المستهدفة من هذا، ورصد أهم التوصيات من أجل تدعيم عملية تطوير الممارسات التربوية في الخصوصية الثقافية العربية. The current study aimed to present an analytical presentation of the most prominent objectives and results of previous studies on cooperative learning in Arab educational contexts thraught a review of goals and results, defining the systematic me thods used and the target groups of this and monitoring the most important recommendations in order to support the process of developing educational practices in arab cultural privacy.
التعلم التعاوني ; الدراسات السابقة
أوباها الحسين
.
الفران محمد
.
ص 117-139.
د. سيف راشد الجابري
.
ص 10-32.
شبوح نجاة
.
سلام بوجمعة
.
ص 415-429.
علان انيسة
.
ص 84-94.
سامرة خنفارة
.
عائشة بوصبع
.
ص 230-244.