مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 14, Numéro 1, Pages 84-94
2024-06-30
دور التعلم التعاوني وأساليبه في حل بعض المشكلات الصفية للمتمدرسين قراءة سوسيولوجية في بعض الدراسات العربية والاجنبية
الكاتب : علان انيسة .
الملخص
يعد التعلم التعاوني توجها من التوجهات المعاصرة التي تبنتها العديد من المدارس العالمية لأهميته البالغة في تحسين مخرجات النسق التربوي. والجزائر من بين الدول التي تصبو الى تحقيق هذه التجربة بنجاح. وحاولنا في هذه الورقة البحثية التطرق الى دوره التعليمي والعلاجي للمشكلات الصفية من خلال تحليل بعض الدراسات لنؤكد ضرورة العناية بإلزامية اعتماد تطبيقه الفعلي في كل المدارس الجزائرية ومحاولة كشف أسباب عزوف بعض المعلمين في تطبيقه والصعوبات الميدانية الي تحول دون ذلك.
الكلمات المفتاحية
التعلم التعاوني، المناخ التعليمي ، التدريس ، المشكلات الصفية.
مقالات مماثلة
شبوح نجاة
.
سلام بوجمعة
.
ص 415-429.
بوزقزي رزيقة
.
عامر لامية
.
ص 126-142.
الهلالي ابراهيم
.
ص 01-15.
ماجدة عمران
.
ص 50-64.
أسماء أقنيني
.
ص 102-119.
