مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 9, Numéro 2, Pages 614-636
2025-12-01
Auteurs : Bouzid Imène . Touati Mohamed .
L'objectif de cette étude est d'analyser l'impact d'un programme de Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) sur le renforcement des compétences linguistiques des étudiants en Droit, notamment en matière d’écrit, et de les préparer aux exigences de leurs futures pratiques juridiques. Pour ce faire, un programme basé sur des documents authentiques, collectés directement sur le terrain professionnel, a été mis en place. Ce programme vise à garantir la pertinence des contenus en lien direct avec la réalité du métier juridique, tout en renforçant les compétences écrites des étudiants. Les participants, des étudiants en Master 1 de Droit, ont été suivis tout au long de leur apprentissage grâce à une évaluation formative qui a joué un rôle clé dans le maintien de leur motivation et l'amélioration de leur niveau de compétence à l'écrit. Une évaluation sommative a ensuite permis de vérifier, démontrer et confirmer les progrès des étudiants. Les résultats obtenus attestent de l'efficacité du programme, avec une amélioration notable des compétences linguistiques des étudiants, ce qui prouve l'importance d'un suivi constant tout au long de la formation.
Evaluation formative ; Evaluation sommative ; Programme de FOS ; module de Terminologie ; Droit administratif et juridique ; Compréhension de l’écrit ; Production de l’écrit
Dellalou Naouèl
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pages 201-213.
Sai Zohra
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pages 291-306.
Boukrouh Adel
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pages 22-43.
Ziouani Fatima
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pages 33-46.
Bentoumi Mohammed
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pages 10-22.