مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 9, Numéro 2, Pages 475-485
2025-12-01
سلوكيّات الخطر في مرحلة التعليم المتوسّط بعض الحلول المقترحة من طرف مستشاري الإرشاد والتّوجيه المدرسي والمهني في مدينة الأغواط
الكاتب : بدوي عائشة .
الملخص
ملخّص الدّراسة: هدفت الدّراسة إلى استكشاف الحلول المقترحة من طرف مستشاري الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني في مدينة الأغواط لسلوكيات الخطر لدى التلاميذ في مرحلة التعليم المتوسّط. انطلاقا من أنّ المستشار له دور الشّريك مع الأساتذة والطاقم التّربوي والوالدين في بناء المشروع الشّخصي للتّلميذ عن طريق إرشاده وتوجيهه بطريقة سلسة تحترم خصائص المرحلة العمريّة والدّراسيّة للمراهق، من أجل تحقيق هدف الدّراسة تمّ اتّباع خطوات المنهج الوصفي في نمطه الاستكشافي، وللحصول على نتائج الدّراسة تمّ طرح سؤالين مفتوحين على عيّنة مكوّنة من 65 مستشارا اختيرو بطريقة العيّنة المتاحة، ولمعالجة نتائج الدّراسة تمّ استخدام النّسب المئويّة، وقد تمثّلت نتائج الدّراسة في: أن تناول الأغذية والمشروبات غير الصّحّيّة جاء في المرتبة الأولى لسلوكيات المخاطرة بنسبة 80%، واقتراح مستشاري الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني أن تعود مدارس التعليم المتوسّط إلى دورها التّربوي إلى جانب الدّور التّعليمي، وتحديد حصص لمستشار الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني ضمن التوقيت الأسبوعي للتّلاميذ لممارسة عمله الإرشادي والتّوجيهي وعدم حصر دوره في الجانب الإداري. الكلمات المفتاحيّة: سلوكيات الخطر، وقاية، معالجة، متابعة، مستشاري الإرشاد والتوجيه. Abstract: The study aimed to explore the solutions proposed by school and vocational guidance counselors in the city of Laghouat to address risky behaviors among middle school students. Based on the fact that the counselor plays a partners’ role with teachers, educational staff, and parents in building the student's personal project by guiding and directing them in a smooth way that respects the characteristics of the adolescent's age and academic stage, in order to achieve the study's objective, the steps of the descriptive approach were followed in its exploratory style. To obtain the study's results, two open questions were posed to a sample of 65 counselors selected using the available sample method. To address the study's results, percentages were used. The study's results were: Consuming unhealthy foods and beverages ranked first among risk-taking behaviors, accounting for 80%. School and vocational guidance counselors suggested that middle schools return to their educational role alongside their teaching role, and that school and vocational guidance counselors be assigned classes within the students' weekly schedule to practice their guidance and counseling work, and that their role not be limited to the administrative aspect. Keywords: risk behaviors, prevention, treatment, follow-up, guidance and counseling counselors.
الكلمات المفتاحية
وقاية، معالجة، متابعة، مستشاري الإرشاد والتوجيه ; سلوكيات الخطر
مقالات مماثلة
نجوى عميرش
.
ص 503-529.
لعروسي جميلة
.
بدوي عائشة
.
ص 587-608.
Lahoual Faiza
.
Zerkane Hanane
.
pages 812-845.
خميس عبد العزيز
.
ص 121-133.
