الباحث
Volume 17, Numéro 2, Pages 496-509
2025-09-30
الكاتب : خالدي جيهان كوثر . بالنور سليمة .
تتناول الورقة البحثية موضوع أنسنة الآلة في فيلم الأطفال "رون المعطل"، مركزة على تأثير هذا التصوير على هوية الأطفال وفهمهم للعالم التكنولوجي ويُظهر الفيلم روبوتًا يُدعى رون يتجاوز دوره التقني ليصبح كيانا إنسانيا، مما يعيد تعريف العلاقة بين الإنسان والآلة، وتعتمد الدراسة على تحليل السرد البصري والرمزي للفيلم، مشيرة إلى دور الروبوتات في تشكيل العلاقات الاجتماعية والعاطفية للأطفال، كما تظهر النتائج أن تأثير هذه النمذجة الثقافية على الأطفال يكون على مدى طويل، مما يثير نقاشات حول دور الروبوتات في الحياة اليومية والعلاقات الإنسانية في العصر الرقمي. The research paper deals with the humanization of the machine in the children's film "Ron the Disabled", focusing on the impact of this depiction on children's identity and understanding of the technological world and the film shows a robot called Ron that goes beyond its technical role to become a human entity, which redefines the relationship between man and machine, and the study relies on analyzing the visual and symbolic narrative of the film, pointing to the role of robots in shaping children's social and emotional relationships, and the results show that the impact of this cultural modeling on children is over the long term, which raises Discussions on the role of robots in everyday life and human relationships in the digital age.
أنسنة الآلة ; الهوية ; التكنولوجيا ; الروبوتات ; النمذجة الثقافية ; Humanization of machines ; identity ; technology ; robotics ; cultural modeling
بلقصير مصطفى
.
ص 1103-1116.
الحسين عمر
.
ص 304-319.
ساكر صباح
.
ص 222-238.
م.م علي حميد المحمداوي
.
ص 201-216.