مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 9, Numéro 3, Pages 366-379
2025-09-30
قراءة في الأساليب العلاجية المستخدمة في علاج الفوبيا المدرسية
الكاتب : لغريب حواء . مزوز عبد الحليم .
الملخص
تسعى الدراسة الراهنة إلى عرض الأساليب العلاجية المستخدمة في علاج الفوبيا المدرسية وذلك من خلال الرجوع إلى الدراسات السابقة واستنطاق النتائج المتحصل عليها والأساليب الموصى بها من طرف الباحثين وذوي الاختصاص. تقييم موقع الدراسات المحلية من باقي الدراسات ومحاولة المفاضلة بين الأساليب المستخدمة مع التركيز على أهمية التكامل العلاجي. Abstract The current study seeks to present the therapeutic methods used in the treatment of school phobia by referring to previous studies and interrogating the results obtained and the methods recommended by researchers and specialists. Evaluating the location of local studies from the rest of the studies and trying to compare the methods used with a focus on the importance of therapeutic integration.
الكلمات المفتاحية
أساليب علاجية ; علاج فوبيا المدرسية
مقالات مماثلة
بن وسعد نبيلة
.
ص 165-190.
بوخدوني توفيق
.
ص 60-80.
بيقع صليحة
.
ص 82-102.
أحمد بن لباد
.
ص 167-188.
