مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
Volume 11, Numéro 1, Pages 15-34
2025-06-30
تعليميّة النّص الأدبيّ وروافده في المرحلة الثّانويّة في ضوء المقاربة بالكفاءات: قراءة في الممارسة البيداغوجيّة.
الكاتب : باتني آسية . بن عيسى عبد الحليم .
الملخص
ملخص: تروم الورقة البحثية التّي نحن بصددها التّعريف بتّعليميّة النّص الأدبيّ، وتبيان طرائق تدريسه وتحليله من منظور المقاربة بالكفاءات في مرحلة مهمة من مراحل التّعليم العام في المدرسة الجزائرية متمثلة في الطّور الثّانويّ؛ كونها حلقة وصل بين المراحل التّعليميّة السّابقة ومرحلة التّعليم الجامعي، إذ نروم استكناه هذا النّوع من النصوص ومعرفة مدى أهمية تدريسه كونه يُعدّ بوتقةً جامعة لمختلف المعارف اللّغويّة والفكريّة، والثّقافيّة، ومركز ثقلٍ لمختلف الرّوافد المنبثقة عنه، وعليه كان لِزامًا علينا تقفي الطّرائق المعتمدة في تدريسه، والوقوف على مختلف الاستراتيجيات التّي يُتوسل بها لتقديم هذا النوع من الأنشطة، مع الوقوف على الطّرائق المتخذّة لتحليله، وتذليل مختلف الصّعوبات التّي تعتور آليات فهمه وتحصيل محتواه. Abstract: This study aims to shed light on the didactics of literary texts and to clarify the methods for teaching and approaching them from the perspective of the competency-based approach adopted in secondary education. The objective is to highlight the educational dimensions involved in teaching this type of text and the knowledge it conveys, as well as the challenges faced by teachers in classroom practices. This includes analyzing the various difficulties that hinder the achievement of set educational goals and identifying the best strategies to overcome them. The study also emphasizes the importance of selecting appropriate texts, diversifying teaching strategies, ensuring harmony between activities and the adopted methods, and reducing learning obstacles that hinder the effectiveness of pedagogical practices in this field.
الكلمات المفتاحية
التّعليمية ; النّص الأدبيّ ; المقاربة بالكفاءات ; طرائق التّدريس ; المرحلة الثّانويّة ; Didactics ; literary text ; competency-based approach ; teaching methods ; secondary level
مقالات مماثلة
باتني آسية
.
بن عيسى عبد الحليم
.
ص 58-80.
حبيّة حسناء
.
ص 713-732.
فارس موسى
.
ص 75-94.
بوقموم فردوس
.
سوداني عبد الحق
.
ص 52-65.
