L’intelligence artificielle est l’avenir de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères : Entretien avec Amir MEHDI, Professeur des universités et spécialiste en Didactiques des langues.

Zouaoui, Hicham

Contextes Didactiques, Linguistiques et Culturels
Volume 3, Numéro 1, Pages 408-422
2025-06-20

L’intelligence Artificielle Est L’avenir De L’enseignement/apprentissage Des Langues étrangères : Entretien Avec Amir Mehdi, Professeur Des Universités Et Spécialiste En Didactiques Des Langues.

Résumé

Il s’agit dans cette contribution d’un entretien inédit avec Amir MEHDI, Professeur des universités et enseignant chercheur spécialisé en didactique des langues et cultures. Ses recherches se penchent sur la didactique, la cognition, les littératies numériques, le FOS, la phraséologie et l’enseignement du FLE dans le contexte algérien. A travers cet échange, Amir MEHDI tente d’éclairer la lanterne de ses lecteurs sur l’impact potentiel de l’intelligence artificielle (IA) sur l’apprentissage des langues étrangères dans le contexte algérien et d’aboutir à des orientations techno-pédagogiques exploitant au mieux les opportunités des technologies de l’IA dans l’apprentissage des langues étrangères.

Mots clés

Intelligence artificielle ; Amir MEHDI ; Didactique des langues ; Littératies numériques ; contexte algérien

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