مجلة الروائز
Volume 9, Numéro 1, Pages 496-521
2025-06-30
The Importance Of Adhering To Parental Guidance In The Speech Therapy Process For A Child With Autism Spectrum Disorder From The Perspective Of Speech Therapy Specialists
Authors : Karboua Sihem . Memou Mayar . Dellal Souad .
Abstract
Abstract: The study aims to demonstrate the importance of adherence to parental guidance in the speech therapy process for children with autism spectrum disorder from the perspective of speech therapy specialists. To achieve this, we conducted a field study using a descriptive analytical approach. The sample consisted of 17 practicing speech therapists from various educational centers, healthcare institutions, screening and follow-up units, and psychological and speech therapy clinics in Tipaza Province. They were purposefully selected based on their experience in caring for children with autism spectrum disorder and their commitment to providing parental guidance, with a professional experience of no less than five years. To facilitate this, we developed a questionnaire based on our review of the theoretical literature on the subject, which included three main areas: the first area focused on behavior, the second on verbal and non-verbal communication, and the third on social interaction. We then validated the questionnaire to ensure its appropriateness. The results concluded that the study's hypotheses were confirmed, indicating that adherence to parental guidance is significant and effective in the speech therapy process for children with autism spectrum disorder from the viewpoint of speech therapy specialists (the study sample). This is reflected in the modification of behavior in children with autism spectrum disorder, contributing to improvements in their verbal and non-verbal communication skills, as well as enhancing social interaction among this group. Keywords: parental guidance; speech therapy; autism spectrum disorder; speech therapist. ملخص: تهدف الدراسة إلى تبيان اهمية الالتزام بالإرشاد الوالدي في سير التكفل الأرطوفوني بطفل طيف التوحد من وجهة نظر المختصين الأرطوفونيين، وللقيام بذلك قمنا بدراسة ميدانية معتمدين على المنهج الوصفي التحليلي. وقد تمثلت عينة الدراسة في 17 مختصا أرطوفونيا ممارسا ببعض المراكز البيداغوجية والمؤسسات الاستشفائية ووحدات الكشف والمتابعة وعيادات التكفل النفسي والأرطوفوني بولاية تيبازة، تم اختيارهم بطريقة قصدية وذلك على أساس تكفلهم بأطفال طيف التوحد وحرصهم على القيام بالتوجيه الوالدي، مع خبرة مهنية لا تقل عن خمس سنوات. ومن أجل ذلك قمنا ببناء استبيان انطلاقا من اطلاعنا على الأدب النظري في الموضوع، يحتوي على ثلاثة محاور، خصص المحور الأول للسلوك، والمحور الثاني للتواصل اللفظي وغير اللفظي، أما المحور الثالث فخصص للتفاعل الاجتماعي. قمنا بعدها بتحكيمه والتأكد من ملائمته. خلصت النتائج إلى تحقق فرضيات الدراسة والتي مفادها أن الالتزام بالإرشاد الوالدي مهم وفعال في سير التكفل الأرطوفوني بطفل طيف التوحد من وجهة نظر المختصين الأرطوفونيين (عينة الدراسة)، وذلك من حيث تعديل سلوك طفل طيف التوحد، ومساهمته في تحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لديه، وفاعليته أيضا في تحسين التفاعل الاجتماعي عند هذه الفئة. الكلمات المفتاحية: الارشاد الوالدي؛ التكفل الأرطوفوني؛ طفل طيف التوحد؛ المختص الأرطوفوني.
Keywords
parental guidance ; speech therapy ; autism spectrum disorder ; speech therapist.
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Ben Sebaa Saad
.
Abzouzi Rabie
.
pages 992-1032.
