الرواق
Volume 11, Numéro 1, Pages 693-715
2025-06-01
الكاتب : حدادو فطيمة .
يهدف المقال التعرف على تأثير جودة الحياة المدرسية على التحصيل الدراسي للتلميذ، مع تسليط الضوء على الدور الحيوي للبيئة المدرسية في تعزيز رفاهية التلاميذ وتحسين أدائهم العلمي. يبرز المقال أهمية خلق بيئة تعليمية تعاونية تشجع على الحوار المتبادل والتفاهم بين جميع الأطراف المعنية، مما يسهم في تعزيز شعور التلاميذ بالراحة النفسية والانتماء إلى مؤسستهم التعليمية. في هذا السياق، تعد جودة الحياة المدرسية مؤشراً مهماً على مستوى الخدمات التعليمية المقدمة، ومدى توافقها مع معايير الكفاءة والفعالية التي تساهم في تطوير قدرات التلاميذ وتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة The article aims to explore the impact of school life quality on students' academic achievement, highlighting the vital role of the school environment in promoting students' well-being and enhancing their academic performance. It underscores the importance of creating a collaborative educational environment that encourages mutual dialogue and understanding among all stakeholders, thereby contributing to students' psychological comfort and sense of belonging to their educational institution. In this context, the quality of school life is considered a key indicator of the level of educational services provided
جودة الحياة المدرسية، التحصيل الدراسي، التفاعل الاجتماعي، الأنشطة اللاصفية.
حمرالعين نورالدين
.
زمام نورالدين
.
ص 48-61.
لكحل لخضر مخلوفي علي
.
ص 39-64.
صدوق حمزة
.
فردي المنذر
.
ص 194-219.