المعيار
Volume 29, Numéro 3, Pages 1-11
2025-06-01

Approaches For Addressing Student Violence In Secondary Schools



Authors : Ahmouda Amel . Amireche Nadjoua .

Abstract

The phenomenon of violence among secondary school students constitutes a critical educational challenge for secondary schools. This issue not only compromises the physical and psychological well-being of students and educators, whether victims or perpetrators, but also disrupts the effective conduct of the educational process. Consequently, addressing this socio-educational phenomenon necessitates the implementation of preventive and remedial approaches to mitigate its impact. These approaches aim to create a secure and conducive school environment capable of achieving its educational objectives comprehensively and effectively. تعد ظاهرة العنف لدى التلاميذ بالمرحلة الثانوية من الظواهر التربوية الخطيرة التي أصبحت تواجهها مدارس التعليم الثانوي, وذلك لما لها من انعكاسات سلبية تهدد السلامة الصحية والنفسية للتلاميذ والفاعلين التربويين بالمدرسة ضحايا العنف أو التلاميذ العنيفين أنفسهم , كما تؤثر على سير العملية التعلمية بشكل فعال, وهو ما يتطلب اتخاذ المدرسة لجملة من الأساليب الوقائية والعلاجية للتصدي لهذه الظاهرة السوسيوتربوية الخطيرة, من أجل توفير بيئة مدرسية سليمة وآمنة تؤدي أدوارها المنشودة على أكمل وجه.

Keywords

School Approaches ; Violence ; Student Violence ; الأساليب المدرسية ; العنف ; عنف التلاميذ

Les articles similaires

فاعلية برنامج مقترح للأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي لدى طلاب الجامعات في جمهورية السودان (جامعة البطانة أنموذجاً) The Effectiveness Of A Proposed Program For Student Activities In Fostering Civic Values And Addressing Student Violence Among University Students In The Republic Of Sudan (al-batana University As A Case Study

د. مكي بابكر سعيد ديوا .  د. زهير أحمد عبد القيوم أحمد .  د. محمد زين العابدين محمد يوسف .  د. أنور أحمد محمود أحمد . 
ص 51-86.

آليات مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني للحد من ظاهرة العنف في الوسط المدرسي دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بتامنغست Mechanisms Of Counselors In Schools And Professional Institutions To Reduce The Phenomenon Of Violence In The School Environment A Field Study On A Sample Of Counselors In Schools And Professional Institutions To Reduce The Phenomenon Of Violence In The School Environment In Tamanrasset City

حني سليمان .  زوبيري عبدالرحمان . 
ص 427-447.

Sexual Harassment In Secondary Schools: A Field Study Of Some Secondary Schools In Ain Defla Province

Hammou Menach Fatiha .  Messaoudi Mou Lkheir . 
pages 247-269.

The Use Of Orthodontic Feedback In The Educational Process In The Secondary Schools: An Analytical Descriptive Study Of The Use Of Orthodontic Feedback In Improving The Level Of Motor Learning In A Sample Of Secondary Schools In Algiers West

Benaki Amira . 
pages 275-288.

Early School Leaving, A Worry In Algerian Secondary Schools Case Of Ahmed Zabana And Ksar Chellala /tiaret And 11 Decembre Secondary Schools/ Tissemsilt

Belaidouni Djilali .  Marzine Abdelkader . 
pages 655-666.

Formats de citation