مجلة المجتمع والرياضة
Volume 9, Numéro 2, Pages 242-253
2026-06-10
أساليب واستراتيجيات مؤسسات التنشئة الاجتماعية للتخفيف من عنف التلاميذ في الوسط المدرسي
الكاتب : أحــــــــــــمــــــودة أمــــــــــــــــــال . عــميرش نجـــــــــــــوى .
الملخص
تعتبر مؤسسات التنشئة الاجتماعية أولى اللبنات التي تسهم في تكوين شخصية التلاميذ وتوجيه سلوكياتهم, وذلك عن طريق تطبيعهم منذ صغرهم على القيم والمعايير المقبولة اجتماعياٌ, والتي من خلالها يكتسبون أنماط التفاعل الاجتماعي, والتي تؤثر لاحقا في مدى قابليتهم لتبني السلوكيات السوية أو نبذها, وعليه هدفت الدراسة الحالية الى الوقوف على أهم الأساليب والاستراتيجيات التي تنتهجها كل من الاسرة والمدرسة ووسائل الاعلام للمساهمة في التخفيف من عنف التلاميذ في الوسط المدرسي, وتوصلت الدراسة الى أن مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي تم تناولها في هذه الدراسة تسهم في التخفيف من عنف التلاميذ في الوسط المدرسي, وذلك من خلال مختلف الاستراتيجيات والأساليب التي تنتهجها في تنشئتهم. Socialization institutions are considered the first building blocks that contribute to the formation of students ' personality and guide their behaviors, by normalizing them from a young age to socially accepted values and standards, through which they acquire patterns of social interaction, which later affects their susceptibility to adopt or reject normal behaviors, and therefore the current study aimed to identify the most important methods and strategies adopted by the family, school and the media to contribute to mitigating student violence in the school environment, and the study concluded that the socialization institutions discussed in this study contribute to mitigating student violence in the school environment, and the study concluded that the socialization institutions discussed in this study contribute to mitigating student violence in the school environment, and school environment, And this is through the various strategies and methods that it pursues in their upbringing.
الكلمات المفتاحية
التنشئة الاجتماعية ; مؤسسات التنشئة الاجتماعية ; العنف ; العنف لدى التلاميذ ; Socialization ; Socialization institutions ; Violence ; Violence among students
مقالات مماثلة
أ.د.فيروز مامي زرارقة
.
ص 129-151.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
فلاحي كريمة
.
خلفاوي الهام
.
ص 247-266.
