مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 6, Numéro 2, Pages 51-86
2024-06-05
فاعلية برنامج مقترح للأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي لدى طلاب الجامعات في جمهورية السودان (جامعة البطانة أنموذجاً) The Effectiveness Of A Proposed Program For Student Activities In Fostering Civic Values And Addressing Student Violence Among University Students In The Republic Of Sudan (al-batana University As A Case Study
الكاتب : د. مكي بابكر سعيد ديوا . د. زهير أحمد عبد القيوم أحمد . د. محمد زين العابدين محمد يوسف . د. أنور أحمد محمود أحمد .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح للأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي لدى طلاب التعليم العالي بجمهورية السودان، استخدمت الدراسة برنامج أنشطة طلابية متنوع من إعداد الباحثين لتحقيق أهداف الدراسة، كما قام الباحثون بإعداد وتحكيم أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الأنشطة الطلابية ومقياسي قيم المواطنة والعنف الطلابي، وتمثل مجتمع الدراسة في جميع طلاب وطالبات التعليم العالي في الجامعات الحكومية السودانية، وتم تطبيق الدراسة على عينة من طلاب جامعة البطانة قوامها (200) طالب وطالبة للمجموعة التجريبية، ومثلها للمجموعة الضابطة؛ تم اختيارهم بالطريقة العشوائيةالطبقية، استخدم برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS لتحليل بيانات الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، منها: لبرنامج الأنشطة الطلابية المقترح فاعلية دالة إحصائياً في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي لدى طلاب المرحلة الجامعية، بقيمة تائية (2.729)، وأثبتت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في فاعليةبرنامج الأنشطة الطلابية المقترح في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي تعزى إلى النوع (ذكر، أنثى) لصالح الإناث (3.87)، بينما أثبتت الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائياً في فاعليةبرنامج الأنشطة الطلابيةالمقترح في تنمية قيم المواطنة ومواجهة العنف الطلابي تعزى إلى نوع النشاط الطلابي الممارس (نشاط رياضي بدني، نشاط ثقافي) بقيمة تائية (0.784). أوصت الدراسة بضرورة العمل على توجيه الجهود نحو رفع مستوى مشاركة الطلاب في جميع الأنشطة الطلابية على اختلافها وتنوعها؛ نظراً لأهميتها في النمو المتكامل لشخصياتهم، واقترحت دراسة دور الأنشطة الطلابية في مواجهة العنف لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام. Abstract: The study aimed to identify the effectiveness of a proposed program for student activities in developing the values of citizenship and confronting student violence among students of higher education in the Republic of Sudan. The values of citizenship and student violence. The study community represented all students of higher education in Sudanese public universities. The study was applied to a sample of Al-Batana University students, consisting of (200) male and female students for the experimental group, and the same for the control group; They were selected by stratified random method. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program was used to analyze the study data. The study reached several results, including: The proposed student activities program has a statistically significant effectiveness in developing citizenship values and confronting student violence among undergraduate students, with a t value of (2.729), and the study proved that there are statistically significant differences in the effectiveness of the proposed student activities program in developing citizenship values and confronting Student violence is attributed to gender (male, female) in favor of females (3.87), while the study demonstrated that there were no statistically significant differences in the effectiveness of the proposed student activities program in developing citizenship values and confronting student violence due to the type of student activity practiced (physical sports activity, cultural activity) with a T value (0.784). The study recommended the need to direct efforts towards raising the level of student participation in all student activities of all kinds. Given their importance in the integrated development of their personalities, it was suggested to study the role ,of student activities in confronting violence among students in the general education stages
الكلمات المفتاحية
فاعلية، برنامج مقترح، أنشطة طلابية، قيم المواطنة، عنف، طلبة جامعيون؛ effectiveness, proposed program, student activities, civic values, violence, college students
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
الصديق الصديق عبد الصادق
.
ص 160-175.
