Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
Volume 19, Numéro 1, Pages 779-799
2025-01-31
القدرات اللغوية ودورها في بناء ملكتي المشافهة والتّحرير لدى المتعلمين
الكاتب : بلحنيش عبد الرحمن .
الملخص
ملخص: تعليم اللّغة قديما وحديثا إنّما يقوم على تحقيق القدرات اللّغويّة المختلفة، من استماع ومشافهة وقراءة وتحرير وإملاء ليؤتي ثماره، في متعلّمين يمتلكون إمكانيات التّعبير بلغة صحيحة سليمة، يستخدمون مختلف الأساليب الكلامية في مواقف متنوّعة، كما يجيدون القراءة النّاقدة الفاحصة المعبّرة المسترسلة، وأثناء التّحرير تجدهم يمتلكون من اللّغة ما يجعلهم يوظفون قوالب جاهزة مختارة بعناية، وأخرى مبتدعة مبتكرة يحرّرون في مختلف ضروب الكتابة في فقرات متنوعة عن قضايا مختلفة، بأنواع وأنماط لغويّة ثريّة حسب الحاجة والمقام؛ وهذا لا يكون إلاّ بالتّعليم النّاجح الّذي يشترط قدرات ومهارات معلّمين متمكّنين. Abstract:The teaching of language, in the past and present, is based on achieving various linguistic Abilities, including listening, speaking, reading, writing, and dictation. resulting in learners who possess the ability to express in correct language, who use various speech in diverse situations, and they are proficient in critical, analytical, expressive, and fluent reading. and who, when writing, have a command of language that allows them to employ selected ready-made patterns, and other creative ones. They write in various types of writing in diverse paragraphs about different issues, using rich linguistic according to the needs and context. This can only be achieved through successful teaching that requires the abilities and proficiency of well-qualified teachers.
الكلمات المفتاحية
القدرات اللّغويّة ; استماع ; مشافهة ; تحرير ; ملكة ; linguistic abilities ; listening ; oral ; written ; proficiency
مقالات مماثلة
محمد الأمين هراكي
.
ص 206-232.
جودي حمدي منصور
.
ص 410-420.
محجوبي محمد الأخضر
.
غربي العيد
.
محمد البشير بن عمر
.
ص 400-419.
مسعودي حفصة
.
بوراوي مليكة
.
ص 228-244.
