مجلة الروائز
Volume 8, Numéro 2, Pages 77-93
2025-01-01

رقمنة الاختبارات الأرطفونية، واقع عالمي وآفاق في الجزائر: مراجعة منهجية

الكاتب : محمد قرياتي عبد الله . بوسبتة يمينة .

الملخص

يعرف التوجه نحو رقمنة عملية التقييم والقياس أو استخدام الاختبارات الإلكترونية في ميدان الأرطفونيا نموا متزايدا عبر العالم، تماشيا مع تنامي استغلال وتوظيف التكنولوجيا الرقمية في ميدان البحث العلمي، والممارسة العيادية، والصحة عموما. تهدف هذه الورقة البحثية إلى استعراض واقع التقييم والقياس القائم على التكنولوجيا الرقمية لمختلف الاضطرابات التي يعنى بها ميدان الأرطفونيا وعلاج الكلام، وذلك على المستوى العالمي، وتبين دوافع هذا التوجه، وتخلص إلى عرض فوائده والنتائج المترتبة عنه في المجال العيادي وكذا البحث العلمي، تمثلت منهجية الدراسة في استقراء وتحليل الأدبيات العلمية من خلال 17 دراسة منشورة بالمجلات العالمية الرصينة، والتي تناولت موضوع التكنولوجيا والاختبارات الإلكترونية المستخدمة في علاج الكلام. بينت نتائج الاستقراء والتحليل أهمية التوجه نحو رقمنة الاختبارات في ميدان الأرطفونيا، سواء تلك المتوفرة في شكلها الورقي، أو في تصميم وتكييف اختبارات جديدة، وأظهرت أن الاختبارات في صيغتها الرقمية تسهم في تحسين دقة النتائج، وتسهّل عملية التقييم والتشخيص، وتوفّر على الباحث والمختص العيادي الوقت والجهد، كما توفّر بيئة جذابة وأكثر تفاعلية للطفل والحالة المختَبرة، وخلصت الورقة إلى ضرورة تبنّي التقنيات التكنولوجية من طرف الباحثين والمختصين العياديين في الجزائر من خلال العمل على تطوير برامج على الكمبيوتر وتطبيقات على الهاتف وإنشاء مواقع ومنصات إلكترونية لمواجهة هذا التحدي. The increasing adoption of digital technology in research, clinical practice, and healthcare has spurred a global trend towards the digitization of assessment and measurement in the field of speech-language pathology (SLP). This research paper aims to review the current state of technology-based assessment and measurement across the spectrum of SLP disorders, identify the driving forces behind this shift, and highlight its benefits and implications for both clinical practice and research. The study methodology involved a comprehensive review and analysis of 17 studies that explored the use of technology and electronic testing in speech-language therapy. The findings of this review underscore the significance of digitizing SLP assessments, both in adapting existing paper-based tests and in designing and developing new ones. Digital assessments have been shown to enhance the accuracy of results, streamline the evaluation and diagnosis process, save researchers and clinicians time and effort, and provide a more engaging and interactive environment for children and individuals undergoing assessment. The paper concludes by emphasizing the need for Algerian researchers and clinicians to embrace technological advancements by developing computer programs, mobile applications, and online platforms to address this challenge. This digital transformation will not only improve the quality and efficiency of SLP assessment and measurement but also contribute to the advancement of research and clinical practice in the field of speech-language pathology.

الكلمات المفتاحية

الاختبارات الأرطفونية ; التقييم والقياس الإلكتروني ; التكنولوجيا الرقمية ; برامج ومنصات وتطبيقات ; Assessment and Electronic Measurement ; Digital Technology ; Software, Platforms, and Applications ; Speech-language pathology Testing