IMAGO Interculturalité et Didactique
Volume 23, Numéro 2, Pages 420-431
2024-12-25
Le Texte Entre Le Lecteur Et L'auteur, La Dialectique De Gadamer, Paul Ricœur Et Hirsch
Auteurs : Akkal Fatima Zohra .
Résumé
Selon les théoriciens de la réception, le lecteur joue un rôle important en tant que partenaire actif dans le processus créatif, et non en tant que récepteur passif, car il complète le rôle de l'auteur en voyant ce qu'il n'a pas révélé. Alberto Eco a défini la fonction littéraire du lecteur et a déclaré que '' le lecteur doit être un lecteur exemplaire, compétent et habile''. Le texte, l'auteur et le lecteur sont une triade qui constitue les éléments de base des études littéraires, une vision qui a été attirée par de nombreux courants dont l'axe principal est le texte, qui est le moteur du conflit entre l'auteur et le lecteur, et la fonction de la littérature est de montrer la relation entre l'auteur et les lecteurs et donc de clarifier l'impact de la littérature sur les destinataires. Cette triade (texte, auteur et lecteur) a fait l'objet d'un large débat dans les milieux littéraires et critiques occidentaux. Plusieurs tendances ont émergé dans les études de Paul Ricœur, qui a abordé la question du texte du fermé à l'ouvert, de Gadamer lorsqu'il a abordé la fusion des horizons, et de Hirsch lorsqu'il a soulevé la question de la réhabilitation de l'intention de l'auteur. A travers cette étude, nous tenterons de mettre en évidence la controverse existante entre ces penseurs dans la clarification de la relation entre le texte, l'auteur et le lecteur, et nous nous placerons face aux différentes opinions pour comprendre les idées produites par ces chercheurs qui ont contribué à la compréhension de la dialectique de cette relation. According to the theorists of reception theory, the reader has an important role as an active partner in the creative process, not a passive receiver, as he complements the author's role in seeing what he did not reveal. Alberto Eco defined the literary function of the reader and said that "the reader must be an exemplary, competent and skilled reader". The text, the author and the reader are a triad that constitute the basic elements of literary studies, a vision that has been attracted by many trends whose main axis is the text, which is the engine of the conflict between the author and the reader, and the function of literature is to show the relationship between the author and readers and thus clarify the impact of literature on the recipients. This triad (text, author and reader) constituted a wide debate in Western literary and critical circles. Several trends emerged in the studies of Paul Ricoeur, who addressed the issue of the text from the closed to the open, Gadamer when he addressed the fusion of horizons, and Hirsch when he raised the issue of rehabilitating the author's intention. Through this study, we will try to point out the controversy between these thinkers in clarifying the relationship between the text, the author and the reader, and stand in front of the different opinions to understand the ideas produced by these researchers that contributed to understanding the dialectic of this relationship.
Mots clés
Théorie de la réception - format - fusion des horizons - intentionnalité de l'auteur - dialectique de l'auteur. ; Reception theory- format- fusion of horizons- author’s intention- author- dialectic.
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