مجلة العلوم الانسانية
Volume 24, Numéro 2, Pages 226-249
2024-12-19

فعالية الذات الاجتماعية و علاقتها بالذكاء الاجتماعي لدى طلبة أولى ماستر علم النفس المتفوقين دراسيا – دراسة ميدانية بجامعة الجلفة –



الكاتب : زبير يسية . بن عامر وسيلة .

الملخص

الملخــص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين فعالية الذات الاجتماعية و الذكاء الاجتماعي لدى طلبة أولى ماستر علم النفس المتفوقين دراسيا بجامعة الجلفة، والتعرف على الفروق في مستوى كل من الذكاء الاجتماعي وفعالية الذات الاجتماعية حسب متغير الجنس والتخصص الدراسي، و قد تم الإعتماد على مقياس فعالية الذات الاجتماعية لـصاحبه "مهايرة سليمان عبد الرحمان" 2007 و مقياس الذكاء الاجتماعي لصاحبته "مروة نجعي" 2018، و قد إعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الإرتباطي. و قد أسفرت نتائج هذه الدراسة على وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين فعالية الذات الاجتماعية و الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة أولى ماستر المتفوقين دراسيا، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في كل من الجنس و التخصص. Abstract: This study aimed to identify the nature of the relation between social efficacy and social intelligence of the first master's psychology students who scholastically excelled in the University of Djelfa, to know the differences in the level of both, according to the variable of gender and academic specialization. The measure of social self-efficacy, authored by "Mahayra Suleiman Abed al-Rahman" 2007, and the social intelligence scale authored by "Marwa Nagai" 2018, were relied upon. The researcher relied on the descriptive correlative approach. The results showed there's a statistically significant correlation between social self-efficacy and social intelligence among the first master's university students who excel scholastically, and there are no statistically significant differences in gender and specialization.

الكلمات المفتاحية

فعالية الذات الاجتماعية ; الذكاء الاجتماعي ؛ ; الطالب المتفوق دراسيا ; Social self-efficacy ; Social intelligence ; A student who's scholastically excellent.

مقالات مماثلة

التربصات الميدانية كإحدى آليات التكوين ضمن بيداغوجية المشروع لطلبة علم النفس مزاياها وعيوبها حسب طلبة تخصص علم النفس العيادي "دراسة ميدانية بقسم علم النفس بجامعة 20 أوت 1955 سكيكدة"

ميهوب خيرالدين .  حرقاس وسيلة . 
ص 119-134.

تمثّلات الصحة النفسية عند طلبة علم النفس؛ دراسة ميدانية لطلبة علم النفس ماستر جامعة تيارت

قريصات الزهرة .  تواتي عطا الله حياة . 
ص 302-319.

تقدير الذات وعلاقته بتصور المشروع الدراسي والمهني لدى المتفوقين دراسيا (دراسة ميدانيةعلى عينة من المتفوقين في شهادة التعليم المتوسط بولاية سيدي بلعباس) Self-esteem And Its Relationship To The Perception Of The Academic And Professional Project Among Academically Specificly Students (a Study On A Sample Of Middle School Students In The State Of Sidi Bel Abbes)

طالبي سهام .  بشلاغم يحي . 
ص 264-278.

أساليب التفكير لدى التلاميذ المتفوقين وغير المتفوقين دراسيا وفق نموذج سترينبرغ Sternberg ، دراسة ميدانية مقارنة

قاوي ربيعة .  بوجملين حياة . 
ص 112-129.

التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا، دراسة على عينة من طلبة سنة أولى ماستر بجامعة خميس مليانة.

رحمون أمينة . 
ص 319-336.

Formats de citation