ALTRALANG Journal
Volume 8, Numéro 2, Pages 445-457
2026-10-31
Auteurs : Ghamri Sara . Hassani Rima Aida .
Dans le contexte actuel de promotion de l’entrepreneuriat universitaire en Algérie, les étudiants sont de plus en plus encouragés à concevoir et à porter des projets innovants. Toutefois, la réussite de ces initiatives repose également sur la maîtrise de compétences communicationnelles souvent peu développées dans les cursus universitaires. Cette étude explore l’apport du Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) dans le développement de ces compétences auprès de vingt-cinq étudiants de Master du Département de langue et littérature françaises de l’Université Abbès Laghrour de Khenchela. Inscrite dans une démarche de recherche-développement, elle s’appuie sur une analyse des besoins, la constitution d’un corpus spécialisé et l’expérimentation d’un dispositif pédagogique fondé sur des documents authentiques et des tâches professionnalisantes. Les données ont été recueillies à l’aide d’un questionnaire, d’entretiens semi-directifs et d’une observation participante. Les résultats révèlent une amélioration significative des compétences discursives, rédactionnelles et interactionnelles des participants, mettant ainsi en évidence la pertinence du FOS pour accompagner les étudiants dans leurs démarches entrepreneuriales et renforcer leur insertion professionnelle.
Français sur Objectifs Spécifiques ; entrepreneuriat universitaire ; compétences communicationnelles ; analyse des besoins ; employabilité
Hassani Rima Aida
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Ghamri Sara
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pages 311-331.
Dalila Belaabed
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Rebai Djermane
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ص 126-140.
Rehamnia Saida
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pages 505-524.
Sebihi Ahmed
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Hadji Saliha
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pages 239-254.