مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 11, Numéro 3, Pages 300-310
2026-09-17
Ecriture Collaborative à L’université Algérienne : Un Dispositif Pour La Production De Textes Argumentatifs Cohérents
Authors : Laidoudi Assia .
Abstract
Centrée sur l’écriture collaborative, notre étude en vérifie la contribution dans l’amélioration de la cohérence des argumentations rédigées. À travers l’expérimentation menée auprès d’étudiants de M1 et la confrontation des productions individuelles aux productions collaboratives ; il s’est avéré que cette écriture collaborative -intégrée à tous les moments du processus rédactionnel- aboutit à des textes plus cohérents que les écrits individuels. Pour les étudiants qui ont des difficultés rédactionnelles, ce dispositif les implique et les dote de certaines stratégies efficaces.
Keywords
cohérence ; écriture collaborative ; textes ; argumentation ; université
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