Didactiques
Volume 15, Numéro 1, Pages 15-22
2026-06-30

Editorial Du Volume 15, Numéro 1



Auteurs : Seddari Bounouar . Elena-cristina Ilinca . Yaagoub Ludmia .

Résumé

Les transformations du numérique éducatif, accélérées par l'émergence des intelligences artificielles génératives, redéfinissent aujourd'hui les contours des sciences de l'éducation et de la didactique des langues. Si la réflexion didactique s'est historiquement préoccupée d'intégrer progressivement les technologies de l'information et de la communication, elle fait face à présent à des dispositifs qui s'immiscent directement dans les processus d'enseignement, d'apprentissage, d'évaluation et d'accompagnement pédagogique.

Mots clés

Mots-clés: didactique des langues; intelligence artificielle; hybridation pédagogique; interdisciplinarité; technologies d'assistance; e-évaluation; culture technique; sciences du langage; études littéraires; contexte socioculturel; design d'expérience.

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