مجلة افاق علوم الادارة والاقتصاد
Volume 10, Numéro 1, Pages 141-159
2026-07-30
الكاتب : بوزيان فتيحة . بزاوية عبد الحكيم . بروال هشام .
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر جودة الخدمات الرقمية للجامعة على رضا الطلبة، من خلال تقييم مستواها، والتي طبقت ميدانيا على طلبة كلية العلوم الاقتصادية لجامعة خميس مليانة، وقد تم استخدام الاستبيان الذي بنيت عباراته وفق نموذج Netqual من خلال ثلاثة أبعاد (جودة الموقع الالكتروني، جودة المعلومات، جودة خدمة الطلبة). توصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة طردية بين جودة الخدمات الرقمية للجامعة وبين مستوى رضا الطلبة، كما أن التقييم الكلي لجودة الخدمات الرقمية للجامعة من وجهة نظر الطلبة كان متوسطا، إذ بينت النتائج أن تقييم الطلبة لمستوى جودة كل بعد كان مختلفا، فبعد جودة المعلومات كان أحسنهم، يليه بعد جودة الموقع الالكتروني، في حين أن بعد جودة الخدمة المقدمة للطلبة كان أسوؤهم من حيث التقييم. Abstract: This study aims to measure the impact of the quality of the university's digital services on student satisfaction. The study was cond: ucted on students at the Faculty of Economic Sciences at Khemis Miliana University. A questionnaire was used, and its items were developed according to the Netqual model across three dimensions: website quality, information quality, and student service quality. The study concluded that there is a direct correlation between the quality of the university's digital services and the level of student satisfaction. The overall student evaluation of the quality of the university's digital services was moderate. The results showed that students' assessments of the quality of each dimension varied. The information quality dimension received the highest rating, followed by the website quality dimension, while the student service quality dimension received the lowest rating.
الجامعة ; جودة الخدمة الرقمية ; الرضا ; NetQual University Digital service quality satisfaction
د. عمتــــــوت كمـــــال
.
أ. د. ربــــــــاحي سعــــــــــاد
.
ص 64-85.
مقدم أمال
.
مصبايح فوزية
.
ص 157-171.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.