التعليمية
Volume 4, Numéro 2, Pages 92-104
2025-12-31

Intelligence Artificielle Et Littérature : Transformations, Enjeux Et Perspectives Critiques



Auteurs : Ould Ammar Hassina .

Résumé

Cet article propose une revue critique et synthétique des recherches récentes sur l'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans le domaine littéraire, en examinant ses impacts sur la création, l'analyse critique, et les pratiques pédagogiques. En articulant une problématique centrée sur l'authenticité et la diversité culturelle, la réflexion s'appuie sur une hypothèse de collaboration homme-machine permettant d'enrichir la littérature sans nuire à sa richesse. Les enjeux éthiques et juridiques sont abordés, en clarifiant les risques liés à la standardisation, aux biais algorithmiques et à la propriété intellectuelle. Enfin, une discussion évalue les perspectives de développement de ce champ hybride, tout en recommandant une vigilance critique et une adaptation des cadres méthodologiques et législatifs

Mots clés

Intelligence artificielle, création littéraire, analyse textuelle, pédagogie, diversité culturelle, apprentissage automatique

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