اللّغة العربية
Volume 28, Numéro 2, Pages 121-150
2026-06-15
اللسانيات التعليمية وتطبيقاتها في الوسط التربوي، أبحاث واجتهادات للدكتورة بركاهم العلوي
الكاتب : أحمد دحماني .
الملخص
اللسانيات التعليمية هي حقل بيني يضم تمازجا معرفيا لاختصاصات متعددة أثرنا في هذه المداخلة التقرب من هذا التخصص من خلال اجتهادات وإسهامات باحثة أكاديمية لها بصمة مميزة وإسهامات نوعية في الدرس اللساني في الجامعة الجزائرية، حيث رسمت لنفسها تخصصا في اللسانيات التطبيقية، نحاول أن نقدم تعريفا لهذه الأعمال والاجتهادات من خلال مسارها الأكاديمي الذي تآلف مع مباحث اللسانيات التربوية وتعليم اللغة وبحث التعلم والبيداغوجيا فصارت طرفا فاعلا وعنصرا خبيرا لدى الاسرة التربوية والمؤسسات التعليمية. Educational linguistics is an interdisciplinary field that includes the intermingling of multiple disciplines. In this intervention, we tried to approach this discipline through the efforts and contributions of an academic researcher who has a distinctive imprint and qualitative contributions to the linguistic lesson at the Algerian University, where she drew for herself a specialisation in applied linguistics, we try to provide a definition of these works and efforts through her academic path that is familiar with educational linguistics, language teaching, learning research and pedagogy, becoming an active party and an expert element in the educational family and educational institutions.
الكلمات المفتاحية
Didactic; linguistics; Interdisciplinary; communication; education.كلمات مفتاحيّة: تعليمية؛ لسانيات؛ بينية؛ تواصل؛ تربية .
مقالات مماثلة
مهديوي عمر
.
ص 03-05.
كنوي نضيرة
.
برودي خديجة
.
ص 534-544.
طالب علاء
.
أحمد هبة
.
ص 431-440.
رافة محمد
.
ص 371-390.
أحمد بزيد بارك الله
.
ص 39-82.
