أبوليوس
Volume 13, Numéro 1, Pages 139-154
2026-05-11
La Métaphore Comme Outil De Connaissances, De Mémoire Et D'identité Dans La Poésie Francophone
Auteurs : Cheriet Najoua .
Résumé
La métaphore, loin d’être un simple ornement du langage, apparaît dans la poésie francophone contemporaine comme un moyen de penser, de résister et de se souvenir. À travers l’étude des œuvres de Senghor, Césaire, Rabearivelo, Tchicaya U Tam’si, Bekri et Tadjo, cette recherche met en lumière la fonction cognitive, critique et identitaire de la métaphore. Inspirée par la pensée de Paul Ricœur, l’analyse combine approche stylistique et sociocritique pour montrer comment la métaphore devient une parole de conscience et un instrument de transformation du réel. Dans des contextes marqués par la colonisation, la quête d’identité et la mémoire collective, elle agit comme un espace de réappropriation symbolique et d’expression de la liberté. Enfin, l’étude souligne la portée didactique de la métaphore dans l’enseignement de la littérature francophone, en favorisant une lecture plus réflexive, critique et sensible des textes poétiques.
Mots clés
métaphore ; poésie francophone ; identité ; critique sociale ; pédagogie littéraire.
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