IMAGO Interculturalité et Didactique
Volume 24, Numéro 2, Pages 184-197
2025-12-27

Entre Littérature Et Identité : Le Texte Littéraire Comme Outil D’affirmation De L’identité Culturelle Algérienne Et Développement D’une Compétence Intraculturelle



Auteurs : Bouziane Amira . Khireddine Nadia .

Résumé

Cet article propose une approche pédagogique qui vise à intégrer le texte littéraire dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE) en Algérie. En mettant l'accent sur la dimension culturelle, nous proposons une démarche pédagogique détaillée pour l'enseignement/apprentissage intraculturel du texte littéraire. L'objectif est de favoriser la compréhension et l'appréciation des œuvres littéraires algériennes tout en encourageant les apprenants algériens à s'exprimer en français sur leur culture, leur patrimoine et leur identité culturelle.

Mots clés

approche culturelle ; enseignement/apprentissage de FLE ; texte littéraire ; compétence intraculturelle ; identité culturelle

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