فصل الخطاب
Volume 15, Numéro 1, Pages 43-56
2026-03-30
الكاتب : صباغ إيمان .
تتناول هذه الدراسة مفهوم الفهم والتأويل عند هانس-جورج غادامير، مع التركيز على المرجعيات الفلسفية والآليات التي اعتمدها في التعامل مع النصوص الأدبية والفنية. وتنطلق الإشكالية من التساؤل حول كيفية تحقيق الفهم والتأويل للنصوص بطريقة تتجاوز المنهجية التقليدية، مع مراعاة التاريخ والثقافة واللغة ودور المتلقي في إنتاج المعنى. وتهدف الدراسة إلى الكشف عن كيفية تحويل التأويل إلى تجربة وجودية يشارك فيها المتلقي بفاعلية، بعيدًا عن الاكتفاء بالتفسير الظاهري للنص. وتبرز الدراسة الآليات الأساسية لغادامير، مثل فصل النص عن ذهنية المؤلف، والتركيز على عملية الفهم ذاتها، والحكم المسبق، والانصهار بين الأفقين التاريخي والحاضر، إضافة إلى الجدلية بين السؤال والجواب. وتخلص النتائج إلى أن التأويل، وفق غادامير، ليس مجرد تفسير للنصوص، بل هو نشاط دينامي يربط الإنسان بالتاريخ والثقافة واللغة، ويجعل النصوص فضاءات حيّة لإعادة إنتاج المعنى والمعرفة عبر الأجيال. abstract This study examines the concepts of understanding and interpretation in Hans-Georg Gadamer’s philosophy, focusing on the key hermeneutic mechanisms he proposes. It explores how comprehension transcends traditional methodologies, emphasizing history, culture, language, and the reader’s active role. Gadamer’s concepts such as the separation of the text from the author, the fusion of horizons, prejudices, and the question–answer dialectic are highlighted. The study concludes that interpretation is a dynamic existential process, making texts living spaces for meaning and knowledge across generations.
الفهم ; التأ ; يل ; الأحكام المسبقة ; التاريخية ; المتلقي ; فعل القراءة ; انصهار الآفاق