رؤى في الآداب والعلوم الإنسانية
Volume 5, Numéro 1, Pages 64-75
2026-03-30
التدريب الميداني لطلاب المدارس العليا بين الواقع والمأمول
الكاتب : قادري سورية .
الملخص
يعد التدريب الميداني فرصة ثمينة ينالها طلاب المدارس العليا المقبلون على التخرج، فالتدريب الميداني هو وضع المعارف والمكتسبات والخبرات التي اكتسبها الطالب موضع التطبيق الفعلي، ويكون في مدة أربعة أسابيع متفرقة على فترتين وعلى ثلاث مراحل. والتدريب الميداني يحتاج إلى إعادة ضبط وتعديل حتى يأتي بثماره المأمول فيها، فلا بد من زيادة مدته وتعديل مدة كل مرحلة، كما يحتاج إلى ضبط وثائقه ومناهجه. Field training is a valuable opportunity for graduate students. Field training involves putting the knowledge, skills, and experiences they have acquired into practical application. It takes place over a period of four weeks, divided into two periods and three phases. Field training requires recalibration and adjustment to achieve its desired results. Its duration must be extended and the duration of each phase modified. Its documents and curricula also need to be refined.
الكلمات المفتاحية
التدريب ; الميداني ; المدرسة العليا ; ال ; اقع ; المأم
مقالات مماثلة
بن عمارة سمية
.
ص 348-378.
براهيم براهمي
.
الـعيد قـريــــن
.
ص 27-46.
تامي محمد
.
ص 73-85.
يخلف بلقاسم
.
ص 41-64.
